[شفاقة]

الاخوة المشرفين نود التعليق والتوضيح وخاصة الاخ ابو فيصل حيث سبق ان تطرق لموضوع المراكز والعاملين بها .
واذ نود نقل خبر متعلق بتقنيات التعليم علما بأن موقع مركز التقنيات التربوية لا يعمل قبل وبعد نشرنا لهذا الخبر
اولا الخبر من موقع وزارة التربية والتعليم على الرابط
المصـــــــــــــدر http://www.moe.gov.sa/openshare/moe/...27.htm_cvt.htm

وزير التربية يطالب مديري ومديرات مراكز التقنيات بالانفتاح على الإعلام

التقى معالي وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد يوم أمس الأحد مع مديري ومديرات مراكز التقنيات التربوية في الوزارة وذلك بمكتب معاليه بمقر الوزارة بالرياض.
وزار معاليه معرض المواد التعليمية التي تنتجها مراكز التقنيات التربوية والتي اشتملت على أكثر من «400» برمجية تعليمية وعدد كبير من المواد التعليمية الأخرى مثل الشفافيات ومصورات والمصغرات الفليمية وكذلك اطلع على نماذج من التقنيات الحديثة التي أمنتها الوزارة مثل السبورات الذكية والمختبرات المحوسبة والفصول الذكية والمجاهر الرقمية والمقرأة الالكترونية وحقائب معامل العلوم.
واشتمل اللقاء على عرض حول خطة الوزارة لدمج التقنية في التعليم والجهات المنفذة لها وعرض لبعض المنتجات الرقمية التي يمكن الدخول إليها عن طريق موقع الوزارة.
وحث الوزير خلال اللقاء المسؤولين على الانفتاح على الإعلام ومؤسسات المجتمع وإبراز جهود الوزارة في نشر التقنية، ووجه كذلك بأن يكون تقييم عمل مراكز التقنيات التربوية تقويماً علمياً ومنهجياً من جهات متخصصة وليس مبنياً على انطباعات شخصية.
وقد طالب مديرو ومديرات مراكز التقنيات التربوية باستقلالية المراكز عن التجهيزات المدرسية لتحقيق الرؤية التربوية التي أنشئت من أجلها حتى لا تتحول إلى عمل إداري وروتيني يهتم بالتجهيزات. كما طالبوا بسد العجز في الكادر البشري في المراكز. وعمد الوزير الشؤون الإدارية والمالية بتوفير احتياج مراكز التقنيات التربوية في جميع المناطق من الوظائف المتخصصة.
ـــــــــــ
ثم تناقلت الصحف المحلية وبعض المواقع هذا الخبر
1/ صحيفة الرياض
http://www.alriyadh.com/2006/05/22/article156651.html

كتب - علي الشثري:
التقى معالي وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد يوم أمس الأحد مع مديري ومديرات مراكز التقنيات التربوية في الوزارة وذلك بمكتب معاليه بمقر الوزارة بالرياض.
وزار معاليه معرض المواد التعليمية التي تنتجها مراكز التقنيات التربوية والتي اشتملت على أكثر من «004» برمجية تعليمية وعدد كبير من المواد التعليمية الأخرى مثل الشفافيات ومصورات والمصغرات الفليمية وكذلك اطلع على نماذج من التقنيات الحديثة التي أمنتها الوزارة مثل السبورات الذكية والمختبرات المحوسبة والفصول الذكية والمجاهر الرقمية والمقرأة الالكترونية وحقائب معامل العلوم.

واشتمل اللقاء على عرض حول خطة الوزارة لدمج التقنية في التعليم والجهات المنفذة لها وعرض لبعض المنتجات الرقمية التي يمكن الدخول إليها عن طريق موقع الوزارة.

وحث الوزير خلال اللقاء المسؤولين على الانفتاح على الإعلام ومؤسسات المجتمع وإبراز جهود الوزارة في نشر التقنية، ووجه كذلك بأن يكون تقييم عمل مراكز التقنيات التربوية تقويماً علمياً ومنهجياً من جهات متخصصة وليس مبنياً على انطباعات شخصية.

وقد طالب مديرو ومديرات مراكز التقنيات التربوية باستقلالية المراكز عن التجهيزات المدرسية لتحقيق الرؤية التربوية التي أنشئت من أجلها حتى لا تتحول إلى عمل إداري وروتيني يهتم بالتجهيزات. كما طالبوا بسد العجز في الكادر البشري في المراكز. وعمد الوزير الشؤون الإدارية والمالية بتوفير احتياج مراكز التقنيات التربوية في جميع المناطق من الوظائف المتخصصة.

ووجّه بتشكيل لجنة برئاسة وكيل الوزارة للتطوير الدكتور محمد العصيمي وعضوية عدد من مديري المراكز لبلورة توصيات اللقاء تمهيداً لاتخاذ إجراء رسمي تجاهها
ــــــــــ
كما نقلته جريدة الوطن السعودية والذي ذكر انهم بحاجة الي أكثر من (400) وظيفة وهنا لم يقصد بها البرمجيات التي حملت نفس العدد
http://www.alwatan.com.sa/daily/2006...al/local08.htm
الرياض: موسى بن مروي
كشف وكيل وزارة التربية المساعد المشرف على التقنيات التربوية الدكتور غانم بن سعد الغانم لـ(الوطن) عن تعميد وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد بوظائف جديدة لسد العجز في الكوادر البشرية بمراكز التقنيات التربوية بمختلف المناطق الذي يتجاوز 400 وظيفة متخصصة.
من جانبه التقى وزير التربية والتعليم أمس مع مديري ومديرات مراكز التقنيات التربوية في مكتبه بمقر الوزارة، واشتمل اللقاء على عرض حول خطة الوزارة لدمج التقنية في التعليم والجهات المنفذة لها وعرض لبعض المنتجات الرقمية التي يمكن الدخول إليها عن طريق موقع الوزارة.
وخلال اللقاء حث العبيد المسؤولين في وزارته على الانفتاح على الإعلام ومؤسسات المجتمع وإبراز جهود الوزارة في نشر التقنية، ووجه بأن يكون تقييم عمل مراكز التقنيات التربوية تقويما علميا ومنهجيا من جهات متخصصة وليس مبنيا على انطباعات شخصية.
وطالب مديرو ومديرات مراكز التقنيات التربوية باستقلالية المراكز عن التجهيزات المدرسية لتحقيق الرؤية التربوية التي أنشئت من أجلها حتى لا تتحول إلى عمل إداري وروتيني يهتم بالتجهيزات، كما طالبوا بسد العجز في الكادر البشري في المراكز، وعمد الوزير الشؤون الإدارية والمالية بتوفير احتياج مراكز التقنيات التربوية في جميع المناطق من الوظائف المتخصصة.
ووجه بتشكيل لجنة برئاسة وكيل الوزارة للتطوير الدكتور محمد العصيمي وعضوية عدد من مديري المراكز لبلورة توصيات اللقاء تمهيدا لاتخاذ إجراء رسمي تجاهها.
وقام وزير التربية والتعليم قبل بدء اللقاء بزيارة لمعرض المواد التعليمية التي تنتجها مراكز التقنيات التربوية المصاحبة للقاء واشتمل المعرض على أكثر من (400) برمجية تعليمية وعدد كبير من المواد التعليمية الأخرى مثل الشفافيات والمصورات والمصغرات الفلمية واطلع العبيد على نماذج من التقنيات الحديثة التي أمنتها الوزارة مثل السبورات الذكية والمختبرات المحوسبة والفصول الذكية والمجاهر الرقمية والمقرأة الإلكترونية وحقائب معامل العلوم.
ــــــــــ
كما نقله موقع الخليج في الاعلام نقلاً عن صحيفة الوطن
http://corp.gulfinthemedia.com/gulf_...ee=1&id=326238
ونقله موقع جار القمر
كما نقلته مواقع أدارات التعليم أو منتدياتهاالمتخصصة بتقنيات التعليم والمصادر بمناطق الجوف /الدوادمي/الرس/صبيا/الشرقية
ويحتمل نقله في مواقع اخرى لم نطلع عليها
ولكن بعد كل هذا نود ان نعرف هل ستقدم الوزارة الدعم العاجل للمراكز أسوة بما قدم للتخصصات الأخرى من وظائف عاجلة ودبلومات متخصصة فمراكز التعلم منذ طورت من مكتبات مدرسية عام 1418هـ لم تحصل المراكز أو لم يخصص لها وظيفة واحدة منذ ذلك التاريخ الي عامنا هذا .أضف الى ذلك دبلوم مصادر التعلم الذي سيعقد بكلية معلمن الرياض ويحتمل ايضاً بالمنطقة الشرقية أقتصر عل المعلمين والمشرفين من هم على رأس العمل حتى ان لم يكونوا متخصصين في المكتبات فلماذا لا يفتح لخريجي المكتبات الذي اقفل دونهم باب التوظيف بالمكتبات المدرسية منذ قيام مشروع المصادر عام 1418هـ ولسان حالهم يقول يليت هذا المشروع ماكان .
طوال هذه الاعوام لم يقدم للمراكز وظائف أو فتح دبلومات لزيادة تأهيل خريجي المكتبات للعمل بها بل ان العاملين بها غير متخصصين في المكتبات والمعلومات عن طريق الترشيح والتفريغ دون ان نتطرق لمدى انتاجيتهم وكفاء تهم في آداء الادوار المطلوبة منهم لذا نجد تواصلهم مفقود حتى في المنتديات المتخصصة في المكتبات المدرسيةوالمصادر ان وجدت تواصل منهم فهو مقصور على اخبار الترشيح والتثبيت لهم لا غير
واذا قدر لك ان تكتب عن موضوع العاملين في المصادر غير المتخصصين فلن تجد رد او تعليق لأنهم يجدون رأحة بعملهم في المراكز ولو قام امين المراكز بدوره الكامل فسيجد ذلك متعباً فعمل المراكز يحتاج لأمين مخلص يقوم بأدوارة كامله لا أن يعتبر نفسه في محطة استراحة وهذه الاستراحة دعت الكثير من المعلمين في التهافت على ترشيح انفسهم للعمل بها وبصدق من يستطيع ان يثبت عكس ذلك لنا .
والان وبعد توجية الوزير بدعمها بالوظائف المتخصصة هل سيكون هذا الدعم الدعم ضمن مخصصات الوظائف التعليمية المنتظر أعلانهابالعدد النهائي بعد الانتهاء من الحركة الالحاقية للنقل المتوقعه في النصف الاول من هذا الشهر 5/1427هـ أم سيكون في العام القادم فعلى أقل تقدير يتم التعاقد مع خريجينوترسيمهم ضمن الميزانية القادمة أسوة بما سيتم معه التعاقد على وظائف المعلمين غير السعودين المزمع الغاء عقودهم
والامل فيه بعد الله كبير في وكيل وزارة التربية المساعد المشرف على التقنيات التربوية الدكتور غانم بن سعد الغانم حيث انه اشرف على مشروع مصادر التعلم منذ عام 1418هـ