[amar mekhiber]

السلام عليكم ورحمة الله أقدم لكم اليوم موضوع أراه ذو أهمية بالغة في المكتبات الجامعية، وهو عصب الحياة لدى المكتبة اليوم وليس المكتبة فقد بل كل مراكز البحث ومراكز المعلومات وكل ماله علاقة بالمعلومات و المكتبات أنها الانترانت.
أرجو أن يتسفيد منه كل المهتمين بمجال المكتبات و المعلومات .

استخدام الانترنيت في المكتبات الجامعية :
بقلم : مخيبر عمار
مسوؤل مكتبة جامعية بالجزائر
ـ المقدمة:في خضّم التطورات العلمية والتقنيّة التي يشهدها العالم اليوم، و في ظل ظهور تقنيات المعلومات الحديثة والوسائل التكنولوجية الفائقة الإزهار على اختلاف إشكالها ، وعلى تنوع وظائفها ، و بظهور تقنية الشبكات المعلوماتية الداخلية Intranet ،أضحت المكتبات الجامعية تواجه تحدّيات كثيرة، وبخاصة بعد الانفجار المعرفي والتدفق الهائل للمعلومات، وتضخّم الإنتاج الفكري، فكان عليها أن تواكب هذا التطور وتصنع الخطط والسياسات الكفيلة بتطوير نظم المعلومات والاتصالات، و تطور أعمالها وتجعلها أكثر مرونة ، وأكثر سرعة ودقة ، بتفعيل المشروعات التعاونيّة والاهتمام بتنمية الكفاءات المتخصّصة، من خبراء، ومستشاري المعلومات لتأمين الحصول على خدمات معلومات سريعة ومتطوّرة للباحثين وعموم المستفيدين في الجامعة، و للاستفادة أكثر من كل هذه التطورات ، كان لزاما عليها الولوج إلى شبكة الشبكات العالميّة –الإنترنيت- ، وإدخالها للمكتبة الجامعية بشكل يسمح بتوفير الجهد و الوقت في نفس الوقت.
وعملية توفير الانترنيت و التعامل معها بشكل السليم سوف يوفر للمكتبة الجامعية ولجميع روادها الكثير من الفائدة العلمية وستجني منه الكثير من النجاح في جميع أعمالها ، بالحصول على ما يتوافق مع احتياجاتها المعلوماتية والبحثية والتسويقية والترفيهيّة عبر هذا الكم الهائل والمتنوّع من المعلومات والمعارف والحقائق والأخبار والخدمات وغيرها من الاستخدامات التي يصعب حصرها وتحديدها•

1- استخدام الانترنيت في المكتبات الجامعية العالمية:لقد اختلفت الوسائل الطرق لتوظيف الانترنيت لخدمة وتطوير أعمال المكتبات الجامعية في مختلف بلدان العالم وبإلقاء نظرة حول استخدام الإنترنيت في بعض المكتبات الجامعية في ألمانيا مثلا ، نجد مكتبة جامعة كونستانس (Konstantz) التي تقدم خدماتها لحوالي عشرة آلاف طالب، وتقتني حوالي 8.1 مليون مجلد تتوافر خدمة الإنترنيت• ووضعت المكتبة (110) حواسيب شخصية بمختلف القطاعات تحت تصرّف المستفيدين، ووفرت عدداً من المكتبيين لخدمات شبكة الويب (WWW) وتقديم الإرشادات حولها، كما خصصّت أربعة مكتبيين للمساعدة في استرجاع النصوص الإلكترونية، واختارت مكتبة جامعة دورتموند (Dortmund) مكونات (hard and Software) التي يمكن تركيبها على شبكة (CD-ROM) توفيراً للوقت وتسهيلاً لأعمال التبادل، ويحصل كلّ مستفيد على بطاقة استخدام إنترنيت مع تحديد وقت ساعتين لكل مستفيد أسبوعيّاً نظراً لقلة الأماكن المتوافرة وكثرة الطلب• وينبغى على كل مستفيد أن يحضر معه قرصاً فارغاً عليه اسمه، وموعد عمله على الحاسوب الشخصي في القاعة يوضع لدى المكتبي المختصّ، كما يجب عليه تسجيل اسمه، وتاريخ البدء، والانتهاء في سجل خاص موجود لدى مكتبي الاستعلامات• ويوجد في القاعة عدد من المكتبيين المؤهلين لتقديم النصائح والإرشادات لتفادي الاستخدامات الخاطئة .
وفي مكتبة جامعة كرنفلد في المملكة المتحدّة يستطيع الطلاب المسجّلون والباحثون والأكاديميون النفاذ إلى الإنترنيت عبر حواسيب شبكة المكتبة، أو من طرفية متصلة بالشبكة، ووفقاً لموضوع البحث يمكن للطالب أن يعثر عبر الإنترنيت على مصادر هامة أو تقارير جيدة، كما يمكن له أن يحصل على النصوص الكاملة لمقالات الدوريات، إلاّ أنه لابدّ من القول إن هناك الكثير من المواد على الإنترنيت التي تكون نوعيتها رديئة أو مشكوكاً فيها، لذلك تعمل مكتبة الجامعة على مساعدة طلبتها بالعثور على نوعية جيدة من المعلومات من خلال محرك بحثها الخاص المسمّى موقع استكشاف الإنترنيت من جامعة كرنفلد (CRUISE) .
2- تقنيات ووسائل التحكم في الانترنيت لدى المكتبات الجامعية :
2-1 تشكيل الويب HTML :
يتعبر من التقنيات الحديثة المعتمد في المكتبات الجامعية العالمية حيث تعمد الى تشكيل موقع لها عبر الانترنيت أو ما يسمى HTML أي تقنية تشكيل المواقع وقد يعمد تشكيل المواقع في الانترنيت إلى مختص في أو عدة مختصين في الإعلام الآلي رفقة مختص أو عدة مختصين في علم المكتبات و المعلومات . وتعتمد تقنية تشكيل المواقع على جملة من الإجراءات و التقنيات فهناك المواقع البسيطة وهناك المواقع المعقدة ، وعموما فهي تختلف وتتباين على حسب الإمكانيات و الوسائل المتاحة ، و عملية تشكيل المواقع تبدأ من أسهل الطرق إلى أصعبها و أكبرها تعقيدا كرقمنة الأوعية المكتبية وتشكيل الفهارس و ضغط الملفات و التكشيف، وتشكيل الواجهات الاشهارية المعرفة بالمكتبة، وعدد روادها وتاريخ إنشاءها ...الخ .

2-2 البريد الإلكتروني:
ويمكن أن يشكل بسهولة كبيرة له عدة أنواع وهي كلها متاحة في الانترنيت
و البريد الالكتروني يعني تبادل الرسائل الإلكترونية ونقل المعلومات والبيانات والنصوص والرسم إلكترونياً بدلاً من الوسائل التقليدية، ويمثل إحدى المميزات الرئيسة للإنترنيت والوسيلة الأكثر انتشاراً ويتمتع البريد الإلكتروني بمزايا عديدة منها:
آـ كلفة منخفضة للإرسال
ب ـ يتم الإرسال خلال فترة وجيزة من الزمن•
ج ـ يتم تسلّم الرد خلال زمن قياسي•
د ـ يستطيع المستفيد أن يحصل على رسائله في الوقت الذي يناسبه، ولا حاجة للقلق في تسلّم هذه الرسائل•
هـ ـ يمكن للمستفيد إرسال عدة رسائل إلى جهات مختلفة في الوقت نفسه، وهذا مايسّهل عمل المؤسّسة التي ترغب بدعوة جهات عديدة إلى ندوة أو مؤتمر أو معرض•
وـ يمكن ربط ملفات إضافة بالبريد الإلكتروني•
3.2ـ الدخول إلى فهارس المكتبات العالمية:هناك الآلاف من فهارس المكتبات العالمّية المختلفة متاحة على شبكة الإنترنيت• فمقتنيات مكتبة الكونغرس تشمل الملايين من مصادر المعلومات المتعددة اللغات، ويتيح موقعها على الإنترنيت إمكانية البحث في الفهارس الآليّة على الخط المباشر (online) للمئات من المكتبات داخل الولايات المتحدة وخارجها، وتقدّم المكتبة حاليّاً للمستفيدين خدمات متنّوعة للبحث في مكانز مكتبة الكونغرس، ومصادر غوفر، وأدوات البحث لفاقدي البصر والمقعدين، وشبكة المعلومات القانونية العالمّية، والذاكرة الأمريكية (مجموعات تاريخية) وغير ذلك•
4.2 الاشتراك بالدوريات:
أصبح من الواضح أن المكتبات هي الجهات التي ستشهد تغيّرات كبيرة نتيجة للتطورات في تكنولوجيا الحواسيب والاتصالات والاختزان الإلكتروني• ويرى بعضهم أن إحدى مواصفات المكتبة الإلكترونية هي قابليتها على خزن وتنظيم وبث المعلومات إلى المستفيدين من خلال القنوات الإلكترونية•
وأصبحت الدوريات المقدمة بأشكال مطبوعة من أكثر المشكلات إزعاجاً للمكتبيين في الوقت الحاضر• إذ إنّ عدد الدوريات وتكاليف الاشتراك بها يزدادان بمعدلات مثيرة للقلق• وبذلك تحوّلت الكثير من المكتبات للاشتراك بالدوريات الإلكترونية• فعلى سبيل المثال، هناك (119) مكتبة بحثية من أكبر المكتبات البحثية في أمريكا الشمالية وتنتمي إلى جمعية المكتبات البحثية وقد قامت مكتبات هذه الجمعية بين (1990 ـ 1992) بإلغاء اشتراك في دوريات تصل قيمتها إلى (21) مليون دولار أمريكي(.
كما اضطرت مكتبة جامعة تورنتو الكندية إلى تقليص حجم الدوريات بنسبة 12.8% رغم ارتفاع نسبة دعم ميزانية الدوريات بها من 24.1% إلى 46.7%، بينما اضطرت مكتبات معهد ماساشوستي للتكنولوجيا (MIT) في الولايات المتحدة الأمريكية إلى خفض أعداد الدوريات بنسبة (40%)(9)•
وقد أصبحت مقالات الدوريات متوافرة للمستفيدين عبر الإنترنيت وهناك الآلاف من الصحف والدوريات الإلكترونية التي تنشر سنوياً من خلال الإنترنيت، ومنها على سبيل المثال سباركس (Sparks) ومجلة بوابة الفكر (Mindgate) ومجلة عالم الجذور (Roots word) وهي مجلات تعنى بالشعر والقصص والروايات، وفي مجال المكتبات وتكنولوجيا المعلومات فإنه يمكن الإشارة إلى مجلة (Public Access - Computer Systems) ومجلة (current Cities) وسواها•
5.2 لوحة إعلانات المكتبة:يمكن من خلال هذه اللوحة حصول المستفيدين على مختلف المعلومات والمصادر وبخاصة في حقل المكتبات والمعلومات عبر شبكة الإنترنيت• ومن الإسهامات الخاصة في هذا الميدان الصحف الإلكترونية، قوائم المناقشات الملفات والأخبار المتنوّعة، وبعض البرامجيات المحددّة، وسواها•
6.2 المجموعة الإخبارية (News group):تمثل هذه المجموعات الإخبارية على الشبكة خلفيات واتجاهات واهتمامات في جوانب علمية وثقافية وسياسية ومهنية مختلفة، بالإضافة إلى الموضوعات والمجالات التي تحظى باهتمام مستخدمي المكتبات والمستفيدين بمختلف مستوياتهم وفئاتهم•
7.2 الوصول إلى نصوص الوثائق واسترجاعها:
يحتاج المستفيدون وبخاصة في المكتبات الأكاديمية إلى سرعة الوصول إلى معلومات حديثة ودقيقة، والحصول على وثائق وطنية وعالمية غير متوافرة في مكتباتهم المحلّية، ويعدّ المركز البريطاني لتزويد الوثائق: (BLDSC)من أكبر المؤسسات في العالم لتزوىد الوثائق عبر البريد العادي، أو الفاكس، أو البريد الإلكتروني للأفراد والجهات المستفيدة•
8.2 التعاون المكتبي:يمكن من خلاله الحصول على مصادر متنوعة، وبدائل أكثر من خلال الإعارة المتبادلة مع المكتبات المشاركة• كما أنه يوفّر وقت وجهد الباحثين• ويؤدي التعاون المكتبي إلى تنمية المجموعات المكتبية والإفادة من الخدمات الببليوغرافية وتتراوح الخدمات المتحققّة عبر الإنترنيت بين نظم الفهرسة، وخدمات استرجاع المعلومات وتسليم الوثائق، كما تتيح الشبكة لمكتبات المشاركة تشاطر مصادر المعلومات بأقل تكلفة، فضلاً عن توفير الخدمات الببليوغرافية والمعلوماتية وسهولة استرجاعها لصالح المستفيدين•
9.2 التعليم و التدريب :أصبحت برامج تعليم وتدريب المستفيدين لاستخدام المكتبة، والتعرّف على أدواتها وخدماتها من القضايا الجوهرية التي تهتم بها المكتبات الجامعية ، وذلك لتطوير قدراتهم ومهاراتهم، والاعتماد على أنفسهم في الحصول على المعلومات، والإحاطة بتكنولوجيا الاتصالات من خلال البرامج التعليمية المتاحة على الإنترنيت، والاطلاع على آلاف الموضوعات، والترجمات، والمصادر في أمهّات المكتبات العالمية، ومؤسسّات المعلومات الأخرى•
10.2 التسويق:تعمل المكتبات على اختيار موقع لها على الشبكة للتعريف بمجموعاتها، ومنتجاتها وخدماتها المعلوماتية، وتقوم بوضع الاستراتيجيات الخاصة بتسويق خدماتها ومنتجاتها في السوق المستهدفة، والبحث عن الزبائن والمستخدمين المحتملين وإن اتخاذ هذا الموقع على الشبكة يمثلّ بحدّ ذاته أداة تسويقية هامّة، ويتم تعزيز ذلك من خلال إدراج القوائم البريدية للمكتبة، وعرضها في أدّلة الإنترنيت للمشتركين، وتقديم خدمات ومنتجات معلوماتية متطورة وحديثة تلبّي احتياجات المستفيدين و الطلبة .
11.2 الخدمة المرجعية والمعلوماتية:
أصبحت العديد من المكتبات الجامعية تقدّم و بأشكال إلكترونّية تعتمد على الإنترنيت مثل الموسوعات (Encyclopedias) وكشافات الدوريات (Indexes) والأدّلة (Guides) والقواميس اللغوية (Dictionaries) والفهارس (Catalos) وغيرها من الببليوغرافيات، وكتب الحقائق، والموجزات الإرشادية•
تشكّل الإنترنيت أداة مرجعّية مهمة توفّر رصيداً ضخماً من مصادر المعلومات، والمجموعات الإخبارية من مختلف مدارات العالم، ويمكن من خلالها التوصّل إلى البيانات الببليوغرافية لملايين الكتب، ومقتنيات المكتبات ومراكز المعلومات•
ويمكن لأمين المراجع الاتصّال ببنوك وقواعد المعلومات العالمّية مثل دايلوغ (DIALOG) وشبكة معلومات المكتبات البحثية (RLIN) وشبكة (OCLC) في الولايات المتحدة الأمريكية وسواها، كما أن هناك العديد من الأدلة التي يستفيد منها أمين المراجع، مثل دليل استخدام إنترنيت كمرجع جاهز ويمثّل قائمة لمصادر النصوص الكاملة، أو أية بيانات أخرى يمكن أن تستخدم في خدمات المراجع الجاهزة• ومعظم مداخل الدليل متاحة عن طريق غوفر (GOPHER) وبعضها الآخر متاح عن طريق تيكنيت(TEKNET)، وهناك دليل آخر بعنوان "دليل موارد إنترنيت الخاصّة باهتمامات المكتبة المتخصّصة بالخدمات العامّة" يقدّم صفحات موجزة، ومعلومات أوليّة تمثلّ مداخل لموارد الشبكة المختلفة•
12.2 بناء المجموعة المكتبية وتطورها:يعمل أمين المراجع ومساعدوه في أقسام المراجع على تطوير مجموعات المكتبة عن طريق استخدام أدّلة موضوعات محددة في الإنترنيت من أجل معرفة المواد المتوافرة عن موضوعات معينة، ويمكن تحديث هذه الأدّلة عن طريق مكتبة جامعة ميشغان الأمريكية (Michigan Univ.) وقسم المعلومات ودراسة المكتبات فيها، ومن خلال أعضاء في إنترنيت وطلبة القسم الذين يسهمون في مشروعات اكتشاف موارد الشبكة، وكذلك طوّرت جامعة رايس (Rice Univ.) رؤوس موضوعات معلومات تسمّى (Rice information) ويمكن الوصول إليها عبر غوفر (Gopher) أو صفحة (WWW)•
ومن الاستخدامات الأخرى في مجال الخدمة المرجعية والمعلوماتية هناك فائدة كبرى للمكتبات من استخدام استراتيجيات الويب في تنمية المقتنيات والخدمات الفنية، بالإضافة إلى أن وضع الإجراءات المحلية الحديثة والدقيقة عن الفهرسة على الويب(Web) يسهل عملية الفهرسة والربط المباشر بالمصادر ذات الارتباط والعلاقة كمكتبة الكونجرس ومركز المكتبة المحسب على الخط المباشر (OCLC ) إلى جانب بيان المواقع المفيدة للأمناء على الويب.



13.2 الإجابة عن الأسئلة والاستفسارات المرجعّية:تتيح شبكة الإنترنيت لأمناء المكتبات في المكتبات الجامعية المراجع لغرض الإجابة عن الأسئلة والاستفسارات كما تعتمد على المعومات المتنوعة عن الخبرات وأسماء العلماء ومواقعهم ، والإفادة من خبراتهم وتجاربهم لتسهيل الحصول على الإجابات وحلّ مشكلات المستفيدين•
14.2 خدمات الإحاطة الجارية:
تعمل المكتبات الجامعية على تقديم هذه الخدمة لتعريف المكتبات الأخرى والمستفيدين بأحدث التطورات والمستجدات والأخبار الحديثة في مجال اهتمامهم وتخصصّاتهم• ويمكن لهذه المكتبات القيام بإصدار نشرات الإحاطة الجارية يوميّاً من خلال موقعها في شبكة الإنترنيت، مما يسهم في التقليل من الجهد والنفقات، ويعزز من مكانة المكتبة ودورها الإيجابي في خدمة روادها ومستخدميه.

الخاتمة :على الرغم ما توفره الانترنت للمكتبات الجامعية إلا انه هناك العديد من العوائق التي تواجه استخدامها نذكر منها، عدم استحباب استخدام الانترنيت، فهناك العديد من المستفيدين، ومن العاملين في المكتبات الجامعية الذين قد لا يحبذون الارتباط بالإنترنيت، وبخاصة الذين لم يتعاملوا في حياتهم مع الحواسيب ولم تتوافر لديهم المهارات الكافية للتعامل معها• أيضا في التعامل مع المعلومات والتوقفات المؤقّتة في النظام، التي تحدث نتيجة تدفق المستفيدين من الشبكة بأعداد كبيرة مما يحدث افتقادا وتشويشا للعمل.
هناك أيضا الحاجز اللغوي فالمستفيد الذي لا يجيد اللغة الإنكليزية ، أو اللغات الحية الأخرى يواجه صعوبات التعامل والإفادة من خدمات الإنترنيت، كما أن الأعطال الخاصة بالخطوط الهاتفية، أو أنّ هذه الخطوط ليست بالمستوى الذي يتناسب مع متطلبات الإنترنت والتي ويتسبب فيها الانقطاعات الكهربائية المتتالية والأعطاب في النظام مما يؤدي إلى تعطيل تقديم الخدمات، كما أن تدفق أعداد كبيرة من المستفيدين لاستخدام الشبكة ربّما يفوق إمكانات المكتبة وطاقة إستعابها ، يؤدي إلى عجزها عن تقديم الخدمات لهذه الأعداد الكبيرة من المستفيدين ويعرضهم بالتالي إلى الإحباط جرّاء هذه النتائج•
ومهما يكن من مشاكل وصعوبات تواكب عملية التعامل مع الانترنيت فإن استخدامها يعد مكسبا مهما لتطوير أعمال ووظائف المكتبة الجامعية خصوصا بتوفر الميزانية الكافية والوسائل التكنولوجية اللازمة وتهيئة الكفاءات المتخصصة .

المراجع:

1-رائد جميل، يعقوب سليمان، توظيف الانترنت في المكتبات الجامعية : دراسة ميدانية . مكتبة الأمير الحسين بن عبدالله الأردن - عمان

2- مسلم المالكي، جبل لازم، الإنترنيت ومجالات استخدامها في المكتبات ومراكز المعلومات، من موقع النادي العربي للمعلومات
3- مجلة المكتبات و المعلومات ، المجلد الثاني العدد الرابع ، جامعة قسنطينة ، الجزائر 2005

المواقع الالكترونية:
1-www.cybrarians.info/journal/no6/univer_lib.htm
www.arabcin.net2-
ar.wikipedia.org/wiki/HTML- 3

[all for1]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته، اما بعد
أشكرك أخي عمار على التقديم النظري لموضوع استخدام الانترنت بالمكتبات الجامعية ، لكن كم كنت أتمنى وبما أنك مسؤول مكتبة جامعية أن أقرأ عن استخدام الانترنت بالمكتبة الجامعية التي تشتغل بها من خلال دراسة ميدانية ، فكما تعلم المعلومات النظرية جد متوفرة في هذا الموضوع ، ولكم ما نجهله هو واقع ومجالات استخدام الشبكة العنكبوتية في مكتباتنا ، فالدراسات الميدانية جد مهمة في الكشف عن الواقع ومحاولة تحديد آفاق المستقبل ، وما أحوجنا إلى هذه الدراسات التي يقوم بها أقول من دون تكرار المكتبيون المتمرسون وليس الأكاديميون
وفقنا الله إلى ما يحب ويرضى

[amar mekhiber]

شكرا أخي على تعقيبك ، الكلام الذي قلته معقول جدا ، ولكن اقول لك ودون خجل انه لا يوجد لدينا موقع في الانترنيت ، بل انه لا يوجدعندنا حتى أدنى الوسائل لسير العمل العادي ...ربما انت جزائري وادرى مني بما تعانيه المكتبات الجامعية من اهمال فهي في نظر المسؤولين لتجميع الكتب وتفريقها فقط لا غير...رغم ذلك نحن نعمل بكل ما اوتينا من قوة ووسائل رغم الداء و الاعداء لأن الوطن ووطننا ونرجوا الجزاء من الله لا من العباد ...
إذا رادت اي سؤال حول تسير المكتبة وتنظيمها أو اي ستفسارآخر نحن في الخدمة أخي ..لأنني عملت في قطاع الأرشيف وقطاع المكتبات ولي خبرة لابأس بها واستطيع ان اجيبك على العديد من خبايا المكتبات و الأرشيف في الجزائر ...
الله الموفق و السلام عليكم ورحمة الله

[ابراهيم محمد الفيومي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة all for1

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته، اما بعد
أشكرك أخي عمار على التقديم النظري لموضوع استخدام الانترنت بالمكتبات الجامعية ، لكن كم كنت أتمنى وبما أنك مسؤول مكتبة جامعية أن أقرأ عن استخدام الانترنت بالمكتبة الجامعية التي تشتغل بها من خلال دراسة ميدانية ، فكما تعلم المعلومات النظرية جد متوفرة في هذا الموضوع ، ولكم ما نجهله هو واقع ومجالات استخدام الشبكة العنكبوتية في مكتباتنا ، فالدراسات الميدانية جد مهمة في الكشف عن الواقع ومحاولة تحديد آفاق المستقبل ، وما أحوجنا إلى هذه الدراسات التي يقوم بها أقول من دون تكرار المكتبيون المتمرسون وليس الأكاديميون
وفقنا الله إلى ما يحب ويرضى

----------------------------
من باب التجربة الحية التي نعيشها اليوم في مكتبة جامعة الشرق الأوسط للدراسات العليا في الأردن فنقول أن استخدام الانترنت في المكتبة ضروري وأساسي حيث نقوم ب

• الدخول على فهارس المكتبات العالمية من مثل مكتبة الكونجرس والكتبة البريطانية والاستفادة بالفهرسة والتصنيف والمعلومات الببليوغرافية المفيدة
• الدخول على فهارس المكتبات العربية من مثل مكتبة الجامعة الأردنية مكتبة مبارك العامة مكتبة الملك فهد مركز جمعه الماجد وغيره
• استخدام البريد الالكتروني ليس على مستوى محلي بل على مستوى عربي وعالمي وتم الإجابة على عدد من التساؤلات من مصر والسعودية وغزة وغيرها
• بخلاف الاشتراكات في الدوريات الورقية فإننا نبحث عن الدوريات الالكترونية المتاحة على الانترنت وبشكل مجاني حيث بلغت عدد القواعد اكثر من 20 قاعدة خاصة بالمجلات متاحة لجمهور المستفيدين
• فيما يتعلق بالخدمات المرجعية فقد تم البحث عن عدد من الموسوعات والقواميس العربية والأجنبية بلغت أكثر من 500 مرجع هذا فضلا عن تنزيل اكثر من 9000 كتاب بالنص الكامل وبكلا اللغتين وهي متاحة لمجتمع المستفيدين
• يتم الإحاطة بكل ما هو جديد في مجال المعرفة كخدمة الإحاطة الجارية وهي مطبقة وكذلك خدمة البث الانتقائي وبحسب التخصص

هذا جزء من تجربة شخصية مستمرة وبشكل يومي

[all for1]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته، اما بعد
جميل جدا ما تقوم به مكتبة جامعة الشرق الأوسط في المملكة الأردنية الهامشية ، رغم التحديات الكبيرة التي تواجهها وخاصة انها تخدم فئة الباحثين ، وكلنا يعلم تعقد وتعدد احتياجات هذه الفئة
بالتوفيق ..
أما أخي مخيبر ، يا أخي أتعتقد فعلا أنك على علم بخبايا المكتبات والأرشيف بالجزائر ؟ وعن أي خبايا تتحدث ؟ كل ما أردت قوله لك أخي أن البحوث النظرية في موضوع استخدام الانترنت بالمكتبات الجامعية متوفرة .. ولكن ما نحتاجه فعلا هو مدى استخدام وتقييم فعالية الاستخدام بالمكتبات الجامعية الجزائرية .. فحبذا لو قرأنا بحوثا وأعمالا علمية ميدانية حول هذا الموضوع يقوم بإعدادها المكتبيون أنفسهم هذا ما قصدت والله من وراء القصد
نفهنا الله وإياكم بالقرآن الكريم وسنة نبيه الكريم ونهج التابعين والصالحين ومنتدى اليسير

[ابراهيم محمد الفيومي]

شكرا لمرورك وتعقيبك دوما التجربة تكون اكبر برهان

[anameri]

[سعاد بن شعيرة]

جزاك الله خيرا أخي عمار على هذه المعلومات القيمة .
شكرا على هذه الإحاطة .. دمت لنا