الأنشطة الثقافية والتربوية للمكتبات المدرسية

هبة فوزي علي · May-18-2007, 07:27 PM

الأنشطة الثقافية والتربوية للمكتبة المدرسية
*****************
مفهوم المكتبة
مجموعة من المواد المكتبية نظمت تنظيما فنيا لتقديم ما فيها من معلومات لجمهور المستفيدين 0
وظائف المكتبات :-
1- اقتناء المواد المكتبية 0
2- الإعداد والتنظيم الفني لهذه المكتبات 0
3- تقديم الخدمة لجمهور المستفيدين 0
مسئوليات أخصائي المكتبة
1- إدارية
2- فنية
3- الخدمات الثقافية والتربوية 0
الخدمات المكتبية
1- الخدمات ( خدمة المناهج- خدمة المراجع –خدمة الإعارة – خدمة الإعلام الببليوجرافي – خدمة البيئة والمجتمع المحلي- خدمة الإرشاد القرائي – خدمات التكشيف والاستخلاص)
2- الأنشطة: ( الندوات- المحاضرات- المناظرات- أرشيف المعلومات- الألبومات- المعارض- الملخصات-والأبحاث- المسابقات- الصحافة – الإذاعة ) 0

لابد لأخصائي المكتبة من قوى بشرية تساعده في إدارة الأنشطة الثقافية :-
**************************
1- قوى غير مباشرة
* مجلس إدارة المدرسة
* مجلس الآباء والمعلمين بالمدرسة
2- قوى مباشرة
* لجنة المكتبة
* المندوبون الثقافيون لاتحاد الطلاب
* مجلس التنسيق والرقابة والإشراف على حصيلة المكتبة ويتكون من مدير المدرسة – السكرتير- أخصائي المكتبة – عضو من لجنة المكتبة 0

اختصاصات مجلس التنسيق والرقابة
• دراسة احتياجات المكتبة
• تحديد ميزانية المكتبة
• متابعة عمليات الصرف
• إعداد الحساب الختامي

الأنشطة الثقافية التي تمارس في المكتبات المدرسية :-
**********************
1- الندوات
التعريف: الندوة موضوع يتناوله مجموعة من المشاركين أصحاب تخصص معين كل منهم يتناوله من وجهة نظر ثم بعض ذلك تترك الفرصة للمناقشة من جانب المستفيدين، وعلى المكتبة أن تعد في بداية العام الدراسي برنامج زمني للمحاضرات والندوات موزع على شهور السنة ثم ما يستجد من موضوعات0
2- المحاضرات : تختلف عن الندوات في أنه يشارك في إلقائها شخص واحد فقط 0
التسجيل: المفهوم
الأهداف
البرنامج الزمني
الشهر
الفهرس
مثال :-
شهر سبتمبر : عبد الناصر بين المؤيدين والمعارضين
شهر اكتو بر: حرب اكتو بر المجيدة 0
شهر نوفمبر : الطفولة صانعة المستقبل
شهر أبريل: أعياد سيناء
يدعى لإلقاء المحاضرة أو الندوة أصحاب التخصص في المجال ويمكن أن يكون أصحاب التخصص من داخل المدرسة فإذا ما تم دعوة أشخاص من خارج المدرسة لإحياء مناسبات قومية أو أحداث جارية لابد من موافقة الإدارة التعليمية وإذا كانت الموضوعات دينية لا يدعى لها إلا أصحاب الوظائف الرسمية في الدولة من الأئمة والوعاظ من وزارة الأوقاف ثم يحدد الموعد المناسب ثم تعد الدعاية اللازمة داخل المجتمع الدراسي ثم نهيئ المكان المناسب لإلقاء المحاضرة أو الندوة
يسجل في كل ندوة أو محاضرة: اليوم – التاريخ- المكان- الزمان- التقديم أخصائي المكتبة – المشاركون- ملخص المحاضرة أو الندوة – المناقشات- التقويم-
التقويم:
اسم التلميذ والفصل
هل استفدت من موضوع المحاضرة ( نعم-لا )
هل قرأت في هذا الموضوع
ما الكتاب الذي قرأته عن هذا الموضوع
يفضل إقامة معرض عن موضوع الندوة أو المحاضرة 0

3- المناظرات
نشاط ثقافي تنظمه المكتبة وتحرص عليه الدولة وذلك لتشجيع الرأي والرأي الآخر 0
مفهوم المناظرات
المناظرة موضوع يحتمل وجهتي نظر ما بين المؤيد والمعارض وعلى المنظمين للمناظرة حسن إدارتها حتى تستطيع أن تحقق الهدف الذي أعدت من أ جله ، ولابد أن تختار موضوعات للتناظر تصلح أساسا لتحتمل وجهتي نظر التأييد والمعارضة 0
أهداف المناظرات
المناظرة هي نشاط ثقافي محبب لنفوس التلاميذ تمارسه هيئات ومجالس مختلفة في الدولة مثل مجلسي الشعب والشورى والاتحادات وفي الإذاعة والتليفزيون مثل حوار مع الكبار وتحت قبة المجلس ولابد أن تحقق عدة أهداف منها
1- إتاحة الفرصة للتعبير عن الرأي والرأي الآخر
2- احترام رأي الآخرين في التعبير عن وجهات النظر المختلفة
3- تطوير مهارات الاستماع والتحليل والنقد واستخلاص الأفكار الرئيسية
4- تهدف المناظرات كذلك إلى الشجاعة الأدبية والتعبير عن الذات
تنظيم المناظرات
1- تشكل جماعة تسمى جماعة المناظرات من المحبين لممارسة هذا النشاط
2- تحديد الموضوعات التي يتم التناظر فيها موزعة على شهور السنة
3- عقد اجتماعات لجماعة المناظرة قبل عقد المناظرة نفسها0
4- طرح الموضوع محل التناظر على جماعة المناظرات 0
5- تحديد المراجع التي يمكن أن يستفاد منها في موضوع المناظرة
6- تقسيم جماعة المناظرة إلى فريقين فريق المؤيدين وفريق المعارضين
7- تحديد المسئول عن إدارة المناظرة
8- دعوة إدارة المدرسة ووكيل النشاط والمهتمين والمتخصصين في موضوع المناظرة مع تحديد الموعد المناسب والمكان بمشورة الإدارة
بعض الموضوعات التي تصلح للتناظر
* نقل الأعضاء بين التأييد والمعارضة
* الانترنت هل تحل محل الورق
*الدروس الخصوصية ومجموعات التقوية
* نشر الجرائم في الصحف والمجلات بين التأييد والمعارضة
4- الألبومات
تعريف الألبوم
هو عمل ثقافي مغلق له بداية وله نهاية وتتحدد النهاية بانتهاء الحيز المعد لها لكراسة الرسم
أجزاء الألبوم
الغلاف( ويكتب عليه عنوان العمل)
صفحة العنوان( يدون عليها اسم المحافظة-الإدارة- المدرسة- عنوان الألبوم- إعداد الطالب\ إشراف أخصائي المكتبة )
صفحة المحتويات ( في النهاية)
المتن أو النص
مثلا أحداث عام 2006
( الأحداث المحلية- الأحداث العربية- الأحداث العالمية)
المتن او النص
1- التمهيد: هذا العمل من إعداد جماعة أصدقاء المكتبة ويتم تقسيمه إلى0000000
2- التقسيم : أحداث محلية لعام 2006
(سياسية
اجتماعية تعليق
المصدر، اليوم، التاريخ
المراجع: قائمة ببليوجرافية يذكر فيها اسم كاتب المقال – عنوانه – اسم المجلة- التاريخ
5-الأرشيف ( سبق إفراد مقالة كاملة عن هذا الموضوع بمنتدى المكتبات المدرسية ومراكز مصادر التعلم تحت عنوان أرشيف المعلومات)
6- المسابقات
تهدف لإثارة روح التنافس بين التلاميذ
مستويات المسابقات
على مستوى مكتبة المدرسة
على مستوى الإدارة التعليمية
على مستوى المديرية التعليمية
مسابقات مركزية ( على مستوى الوزارة)
أنواع المسابقات
*الألبومات ( المرحلة الابتدائية)
*التلخيص جزئي( أفكار للفقرات )
كلي
* مسابقة البحث أو المقال
* مسابقة الأخصائي المثالي
* مسابقة مهارية للطلاب وتكون عبارة عن أسئلة في تخصص المكتبات مثل
آداب المكتبة
الفرق بين الكتاب والمرجع
أين تجد المعلومات التالية
معلومات عن الشخصيات
" " البلدان
مسابقة موضوعية ( اختيارية- أو تكملة)
سجل المسابقات
مفهومها – أهدافها – أنواعها- خطة المكتبة في المسابقات
تسجيل المسابقات
اليوم التاريخ الشهر موضوع المسابقة المدة المناسبة المراجع هيئة التحكيم
الجوائز المشاركون الفائزون
7- الصحافة
لابد أن يكون للصحافة المكتبية عنوان مقنن
محافظة ثم رمز معين أسرة التحرير
إدارة
مدرسة مجلة ثقافية تصدرها أسرة المكتبة بصفة شهرية
العدد - الشهر- السنة- إشراف أ\ المكتبة
تكتب المقالات على هيئة أعمدة صحفية
تكتب بخط واضح حتى يسهل قراءتها عن بعد
يذكر المصدر الذي حصلت منه على المعلومات
يذكر اسم الطالب تحت المقال
تمتاز الصحافة المكتبية بالعناوين الواضحة
يوجد نوع أخر من الصحافة يسمى صحافة الربع ساعة ( نشرة ثقافية)
يمكن أن تكون عامة أو متخصصة في موضوع معين
النشرة العامة( كيف تقرأ- كيف تلخص- مراجع المكتبة في سطور )
الصحافة المسموعة: الإذاعة المسجلة
صحافة الكشكول : كشكول عادي يعطى لرائد فصل معين ويمرره على الطلاب يكتب فيه ما يريده من خياله أو ينقله من مصدر معين أو يعبر عما في خياله برسم أو قصيدة شعر أو قصة قصيرة 0000 ويساعد هذا النوع من الصحافة في اكتشاف مواهب الطلاب المختلفة 0
8-الإذاعة المكتبية
الأقوى تأثيرا في نفوس الطلاب
برنامج الإذاعة لابد أن يأخذ صبغة المكتبة
يوميات المكتبة : من أخبار المكتبة – قرأت لك- كاتب وكتاب- معلومات تهمك – مهارة مكتبية
ثم يذكر المصدر
سجل الإذاعة: تمهيد عن الإذاعة وأهميتها وبرنامجها- جماعة الإذاعة-
البرنامج
اليوم والتاريخ
عنوان الفقرات
9- المعارض
الغرض منها
إظهار نشاط الطلاب- إظهار المواد المكتبية التي يمكن الاستفادة منها – مواكبة الأحداث الجارية –
إعداد المعرض
يعد دليل للمعرض يشمل
المدة من
المكان
المناسبة
المحتويات( المعروضات) صحافة جدارية- كتب مختارة- دوريات متخصصة- دوريات عامة- أنشطة طلابية- قائمة ببليوجرافية

GANBAH · May-19-2007, 07:37 AM

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اختى الكريمة هبه خضر حفظكم الله وسدد على طريق الصواب خطاكم آمين
تلقى فى نفسى قبول مواضيعكم الرنانة التى تمس واقع صميم العمل المكتبى عموما وبعيدة كل البعد عن الكلام النظرى دون الممارسة العملية التى اشعر من خلال كلماتكم انكم منغمسون فيها حتى النخاح
فاسمحى لى اختى الكريمة ان احييكم بحياء وهنيئا لكم على موضوعاتكم الرائعة وإلى الأمام دائما......

طابت اوقاتكم

هبة فوزي علي · May-19-2007, 01:21 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة GANBAH

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اختى الكريمة هبه خضر حفظكم الله وسدد على طريق الصواب خطاكم آمين
تلقى فى نفسى قبول مواضيعكم الرنانة التى تمس واقع صميم العمل المكتبى عموما وبعيدة كل البعد عن الكلام النظرى دون الممارسة العملية التى اشعر من خلال كلماتكم انكم منغمسون فيها حتى النخاح
فاسمحى لى اختى الكريمة ان احييكم بحياء وهنيئا لكم على موضوعاتكم الرائعة وإلى الأمام دائما......

طابت اوقاتكم

انا اشكرك على هذه الكلمات الطيبة والمشجعة التي لها أثر كبير في نفسي وتشجعني على الاستمرار وجزاك الله كل الخير

محمد نجيب · Jul-16-2007, 02:04 PM

لاأجـامـل أبداً ،

قرأت معظـم مســاهماتك في هذا المنتدى العزيـز على قلوبنـا ،

فوجدتهاجميعــاً تحاكي عملنــا في صميمــه ،

فشــكراً لك وفقك الله لما فيــه خيــر الجميــع .

هبة فوزي علي · Jul-16-2007, 05:30 PM

الأخ الفاضل / محمد نجيب
لا أعرف كيف اشكرك على هذه الكلمات الطيبة والمشجعة لي على الاستمرار وأعدك دائما بالجديد وشكرا

GANBAH · Jul-16-2007, 05:36 PM

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أختى الكريمة هبه حفظكم الله

عود أحمد وحمدا لله على سلامتكم غيبة طويلة لعل المانع خيرا
نفتقد مواضيعكم الرقراقة فهل لنا بمزيد منها
فى الإنتظار إن شاء الله
طابت أوقاتكم

هبة فوزي علي · Jul-16-2007, 05:51 PM

أخي الفاضل
سأعود سريعا باذن الله للمشاركات وكان المانع انشغالي بالجرد السنوي حيث أن مكتبتي عهدتها كبيرة وبعض الظروف الصحية ولكني أعدكم بالعودة للمشاركات سريعا جدا واشكركم على اهتمامكم

tiaf · Jul-17-2007, 02:07 AM

بارك الله فيك وفي قلمك ونتظر المزيد من ابداعتك

هبة فوزي علي · Jul-17-2007, 09:03 PM

أخي الفاضل أشكرك على مرورك الكريم وجزاك الله خيرا

tiaf · Jul-29-2007, 03:14 AM

يعطيك الله العافية وبأنتظار القادم

بنت فلسطين2009 · Sep-29-2008, 09:41 PM

شكرا لكم على هذه المعلومات

هبة فوزي علي · Oct-03-2008, 10:04 PM

لا شكر على واجب وكل عام وانتم بخير

May-18-2007, 07:27 PM	المشاركة1
المعلومات هبة فوزي علي مكتبي متميز البيانات العضوية: 24221 تاريخ التسجيل: Dec 2006 الدولة: مصـــر المشاركات: 397 بمعدل : 0.06 يومياً	الأنشطة الثقافية والتربوية للمكتبات المدرسية الأنشطة الثقافية والتربوية للمكتبة المدرسية *************** مفهوم المكتبة مجموعة من المواد المكتبية نظمت تنظيما فنيا لتقديم ما فيها من معلومات لجمهور المستفيدين 0 وظائف المكتبات :- 1- اقتناء المواد المكتبية 0 2- الإعداد والتنظيم الفني لهذه المكتبات 0 3- تقديم الخدمة لجمهور المستفيدين 0 مسئوليات أخصائي المكتبة 1- إدارية 2- فنية 3- الخدمات الثقافية والتربوية 0 الخدمات المكتبية 1- الخدمات ( خدمة المناهج- خدمة المراجع –خدمة الإعارة – خدمة الإعلام الببليوجرافي – خدمة البيئة والمجتمع المحلي- خدمة الإرشاد القرائي – خدمات التكشيف والاستخلاص) 2- الأنشطة: ( الندوات- المحاضرات- المناظرات- أرشيف المعلومات- الألبومات- المعارض- الملخصات-والأبحاث- المسابقات- الصحافة – الإذاعة ) 0 لابد لأخصائي المكتبة من قوى بشرية تساعده في إدارة الأنشطة الثقافية :- ************************ 1- قوى غير مباشرة * مجلس إدارة المدرسة * مجلس الآباء والمعلمين بالمدرسة 2- قوى مباشرة * لجنة المكتبة * المندوبون الثقافيون لاتحاد الطلاب * مجلس التنسيق والرقابة والإشراف على حصيلة المكتبة ويتكون من مدير المدرسة – السكرتير- أخصائي المكتبة – عضو من لجنة المكتبة 0 اختصاصات مجلس التنسيق والرقابة • دراسة احتياجات المكتبة • تحديد ميزانية المكتبة • متابعة عمليات الصرف • إعداد الحساب الختامي الأنشطة الثقافية التي تمارس في المكتبات المدرسية :- ********************** 1- الندوات التعريف: الندوة موضوع يتناوله مجموعة من المشاركين أصحاب تخصص معين كل منهم يتناوله من وجهة نظر ثم بعض ذلك تترك الفرصة للمناقشة من جانب المستفيدين، وعلى المكتبة أن تعد في بداية العام الدراسي برنامج زمني للمحاضرات والندوات موزع على شهور السنة ثم ما يستجد من موضوعات0 2- المحاضرات : تختلف عن الندوات في أنه يشارك في إلقائها شخص واحد فقط 0 التسجيل: المفهوم الأهداف البرنامج الزمني الشهر الفهرس مثال :- شهر سبتمبر : عبد الناصر بين المؤيدين والمعارضين شهر اكتو بر: حرب اكتو بر المجيدة 0 شهر نوفمبر : الطفولة صانعة المستقبل شهر أبريل: أعياد سيناء يدعى لإلقاء المحاضرة أو الندوة أصحاب التخصص في المجال ويمكن أن يكون أصحاب التخصص من داخل المدرسة فإذا ما تم دعوة أشخاص من خارج المدرسة لإحياء مناسبات قومية أو أحداث جارية لابد من موافقة الإدارة التعليمية وإذا كانت الموضوعات دينية لا يدعى لها إلا أصحاب الوظائف الرسمية في الدولة من الأئمة والوعاظ من وزارة الأوقاف ثم يحدد الموعد المناسب ثم تعد الدعاية اللازمة داخل المجتمع الدراسي ثم نهيئ المكان المناسب لإلقاء المحاضرة أو الندوة يسجل في كل ندوة أو محاضرة: اليوم – التاريخ- المكان- الزمان- التقديم أخصائي المكتبة – المشاركون- ملخص المحاضرة أو الندوة – المناقشات- التقويم- التقويم: اسم التلميذ والفصل هل استفدت من موضوع المحاضرة ( نعم-لا ) هل قرأت في هذا الموضوع ما الكتاب الذي قرأته عن هذا الموضوع يفضل إقامة معرض عن موضوع الندوة أو المحاضرة 0 3- المناظرات نشاط ثقافي تنظمه المكتبة وتحرص عليه الدولة وذلك لتشجيع الرأي والرأي الآخر 0 مفهوم المناظرات المناظرة موضوع يحتمل وجهتي نظر ما بين المؤيد والمعارض وعلى المنظمين للمناظرة حسن إدارتها حتى تستطيع أن تحقق الهدف الذي أعدت من أ جله ، ولابد أن تختار موضوعات للتناظر تصلح أساسا لتحتمل وجهتي نظر التأييد والمعارضة 0 أهداف المناظرات المناظرة هي نشاط ثقافي محبب لنفوس التلاميذ تمارسه هيئات ومجالس مختلفة في الدولة مثل مجلسي الشعب والشورى والاتحادات وفي الإذاعة والتليفزيون مثل حوار مع الكبار وتحت قبة المجلس ولابد أن تحقق عدة أهداف منها 1- إتاحة الفرصة للتعبير عن الرأي والرأي الآخر 2- احترام رأي الآخرين في التعبير عن وجهات النظر المختلفة 3- تطوير مهارات الاستماع والتحليل والنقد واستخلاص الأفكار الرئيسية 4- تهدف المناظرات كذلك إلى الشجاعة الأدبية والتعبير عن الذات تنظيم المناظرات 1- تشكل جماعة تسمى جماعة المناظرات من المحبين لممارسة هذا النشاط 2- تحديد الموضوعات التي يتم التناظر فيها موزعة على شهور السنة 3- عقد اجتماعات لجماعة المناظرة قبل عقد المناظرة نفسها0 4- طرح الموضوع محل التناظر على جماعة المناظرات 0 5- تحديد المراجع التي يمكن أن يستفاد منها في موضوع المناظرة 6- تقسيم جماعة المناظرة إلى فريقين فريق المؤيدين وفريق المعارضين 7- تحديد المسئول عن إدارة المناظرة 8- دعوة إدارة المدرسة ووكيل النشاط والمهتمين والمتخصصين في موضوع المناظرة مع تحديد الموعد المناسب والمكان بمشورة الإدارة بعض الموضوعات التي تصلح للتناظر * نقل الأعضاء بين التأييد والمعارضة * الانترنت هل تحل محل الورق الدروس الخصوصية ومجموعات التقوية نشر الجرائم في الصحف والمجلات بين التأييد والمعارضة 4- الألبومات تعريف الألبوم هو عمل ثقافي مغلق له بداية وله نهاية وتتحدد النهاية بانتهاء الحيز المعد لها لكراسة الرسم أجزاء الألبوم الغلاف( ويكتب عليه عنوان العمل) صفحة العنوان( يدون عليها اسم المحافظة-الإدارة- المدرسة- عنوان الألبوم- إعداد الطالب\ إشراف أخصائي المكتبة ) صفحة المحتويات ( في النهاية) المتن أو النص مثلا أحداث عام 2006 ( الأحداث المحلية- الأحداث العربية- الأحداث العالمية) المتن او النص 1- التمهيد: هذا العمل من إعداد جماعة أصدقاء المكتبة ويتم تقسيمه إلى0000000 2- التقسيم : أحداث محلية لعام 2006 (سياسية اجتماعية تعليق المصدر، اليوم، التاريخ المراجع: قائمة ببليوجرافية يذكر فيها اسم كاتب المقال – عنوانه – اسم المجلة- التاريخ 5-الأرشيف ( سبق إفراد مقالة كاملة عن هذا الموضوع بمنتدى المكتبات المدرسية ومراكز مصادر التعلم تحت عنوان أرشيف المعلومات) 6- المسابقات تهدف لإثارة روح التنافس بين التلاميذ مستويات المسابقات على مستوى مكتبة المدرسة على مستوى الإدارة التعليمية على مستوى المديرية التعليمية مسابقات مركزية ( على مستوى الوزارة) أنواع المسابقات الألبومات ( المرحلة الابتدائية) التلخيص جزئي( أفكار للفقرات ) كلي * مسابقة البحث أو المقال * مسابقة الأخصائي المثالي * مسابقة مهارية للطلاب وتكون عبارة عن أسئلة في تخصص المكتبات مثل آداب المكتبة الفرق بين الكتاب والمرجع أين تجد المعلومات التالية معلومات عن الشخصيات " " البلدان مسابقة موضوعية ( اختيارية- أو تكملة) سجل المسابقات مفهومها – أهدافها – أنواعها- خطة المكتبة في المسابقات تسجيل المسابقات اليوم التاريخ الشهر موضوع المسابقة المدة المناسبة المراجع هيئة التحكيم الجوائز المشاركون الفائزون 7- الصحافة لابد أن يكون للصحافة المكتبية عنوان مقنن محافظة ثم رمز معين أسرة التحرير إدارة مدرسة مجلة ثقافية تصدرها أسرة المكتبة بصفة شهرية العدد - الشهر- السنة- إشراف أ\ المكتبة تكتب المقالات على هيئة أعمدة صحفية تكتب بخط واضح حتى يسهل قراءتها عن بعد يذكر المصدر الذي حصلت منه على المعلومات يذكر اسم الطالب تحت المقال تمتاز الصحافة المكتبية بالعناوين الواضحة يوجد نوع أخر من الصحافة يسمى صحافة الربع ساعة ( نشرة ثقافية) يمكن أن تكون عامة أو متخصصة في موضوع معين النشرة العامة( كيف تقرأ- كيف تلخص- مراجع المكتبة في سطور ) الصحافة المسموعة: الإذاعة المسجلة صحافة الكشكول : كشكول عادي يعطى لرائد فصل معين ويمرره على الطلاب يكتب فيه ما يريده من خياله أو ينقله من مصدر معين أو يعبر عما في خياله برسم أو قصيدة شعر أو قصة قصيرة 0000 ويساعد هذا النوع من الصحافة في اكتشاف مواهب الطلاب المختلفة 0 8-الإذاعة المكتبية الأقوى تأثيرا في نفوس الطلاب برنامج الإذاعة لابد أن يأخذ صبغة المكتبة يوميات المكتبة : من أخبار المكتبة – قرأت لك- كاتب وكتاب- معلومات تهمك – مهارة مكتبية ثم يذكر المصدر سجل الإذاعة: تمهيد عن الإذاعة وأهميتها وبرنامجها- جماعة الإذاعة- البرنامج اليوم والتاريخ عنوان الفقرات 9- المعارض الغرض منها إظهار نشاط الطلاب- إظهار المواد المكتبية التي يمكن الاستفادة منها – مواكبة الأحداث الجارية – إعداد المعرض يعد دليل للمعرض يشمل المدة من المكان المناسبة المحتويات( المعروضات) صحافة جدارية- كتب مختارة- دوريات متخصصة- دوريات عامة- أنشطة طلابية- قائمة ببليوجرافية

May-19-2007, 07:37 AM	المشاركة2
المعلومات GANBAH مكتبي قدير البيانات العضوية: 7529 تاريخ التسجيل: Jun 2004 الدولة: مصـــر المشاركات: 604 بمعدل : 0.08 يومياً	فعلا تستحقين اخصائى مثالى بجداره السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اختى الكريمة هبه خضر حفظكم الله وسدد على طريق الصواب خطاكم آمين تلقى فى نفسى قبول مواضيعكم الرنانة التى تمس واقع صميم العمل المكتبى عموما وبعيدة كل البعد عن الكلام النظرى دون الممارسة العملية التى اشعر من خلال كلماتكم انكم منغمسون فيها حتى النخاح فاسمحى لى اختى الكريمة ان احييكم بحياء وهنيئا لكم على موضوعاتكم الرائعة وإلى الأمام دائما...... طابت اوقاتكم GANBAH إزرع جميلا ولو فى غير موضعه * ماضاع قط جميل أينما زرع إن الجميل وإن طال الزمان به * لا يحصده إلا الذى زرع *********************************************** ياضيفنا لو زرتنا لوجدتنا * نحن الضيوف وأنت رب المنزل

Jul-16-2007, 02:04 PM	المشاركة4
المعلومات محمد نجيب مكتبي مثابر البيانات العضوية: 21692 تاريخ التسجيل: Oct 2006 الدولة: ســوريّـا المشاركات: 28 بمعدل : 0.00 يومياً	شـــــكر لاأجـامـل أبداً ، قرأت معظـم مســاهماتك في هذا المنتدى العزيـز على قلوبنـا ، فوجدتهاجميعــاً تحاكي عملنــا في صميمــه ، فشــكراً لك وفقك الله لما فيــه خيــر الجميــع .

Jul-16-2007, 05:30 PM	المشاركة5
المعلومات هبة فوزي علي مكتبي متميز البيانات العضوية: 24221 تاريخ التسجيل: Dec 2006 الدولة: مصـــر المشاركات: 397 بمعدل : 0.06 يومياً	الأخ الفاضل / محمد نجيب لا أعرف كيف اشكرك على هذه الكلمات الطيبة والمشجعة لي على الاستمرار وأعدك دائما بالجديد وشكرا * إذا لم تزد على الحياة شيئا فتعتبر أنت زائدا عليها 0 * كتبت وقد أيقنت يوم كتابتي بأن يدي تفنى ويبقى كتابها ، فإن كتبت خيرا استجزي بمثله وإن كتبت شرا عليها حسابها 0 * ومن يتهيب صعود الجبال يعيش أبد الدهر بين الحفر * كن كالنخيل عن الأحقاد مرتفعا بالطوب يرمى فيقذف أطيب الثمر *كل الظلام الذي في الدنيا لا يستطيع أن يخفي ضوء شمعة مضيئة 0

Jul-16-2007, 05:36 PM	المشاركة6
المعلومات GANBAH مكتبي قدير البيانات العضوية: 7529 تاريخ التسجيل: Jun 2004 الدولة: مصـــر المشاركات: 604 بمعدل : 0.08 يومياً	السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أختى الكريمة هبه حفظكم الله عود أحمد وحمدا لله على سلامتكم غيبة طويلة لعل المانع خيرا نفتقد مواضيعكم الرقراقة فهل لنا بمزيد منها فى الإنتظار إن شاء الله طابت أوقاتكم GANBAH إزرع جميلا ولو فى غير موضعه * ماضاع قط جميل أينما زرع إن الجميل وإن طال الزمان به * لا يحصده إلا الذى زرع *********************************************** ياضيفنا لو زرتنا لوجدتنا * نحن الضيوف وأنت رب المنزل

Jul-16-2007, 05:51 PM	المشاركة7
المعلومات هبة فوزي علي مكتبي متميز البيانات العضوية: 24221 تاريخ التسجيل: Dec 2006 الدولة: مصـــر المشاركات: 397 بمعدل : 0.06 يومياً	أخي الفاضل سأعود سريعا باذن الله للمشاركات وكان المانع انشغالي بالجرد السنوي حيث أن مكتبتي عهدتها كبيرة وبعض الظروف الصحية ولكني أعدكم بالعودة للمشاركات سريعا جدا واشكركم على اهتمامكم * إذا لم تزد على الحياة شيئا فتعتبر أنت زائدا عليها 0 * كتبت وقد أيقنت يوم كتابتي بأن يدي تفنى ويبقى كتابها ، فإن كتبت خيرا استجزي بمثله وإن كتبت شرا عليها حسابها 0 * ومن يتهيب صعود الجبال يعيش أبد الدهر بين الحفر * كن كالنخيل عن الأحقاد مرتفعا بالطوب يرمى فيقذف أطيب الثمر *كل الظلام الذي في الدنيا لا يستطيع أن يخفي ضوء شمعة مضيئة 0

Jul-17-2007, 02:07 AM	المشاركة8
المعلومات tiaf مكتبي متميز البيانات العضوية: 7522 تاريخ التسجيل: Jun 2004 الدولة: السعـوديّة المشاركات: 256 بمعدل : 0.04 يومياً	بارك الله فيك وفي قلمك ونتظر المزيد من ابداعتك

Jul-17-2007, 09:03 PM	المشاركة9
المعلومات هبة فوزي علي مكتبي متميز البيانات العضوية: 24221 تاريخ التسجيل: Dec 2006 الدولة: مصـــر المشاركات: 397 بمعدل : 0.06 يومياً	أخي الفاضل أشكرك على مرورك الكريم وجزاك الله خيرا * إذا لم تزد على الحياة شيئا فتعتبر أنت زائدا عليها 0 * كتبت وقد أيقنت يوم كتابتي بأن يدي تفنى ويبقى كتابها ، فإن كتبت خيرا استجزي بمثله وإن كتبت شرا عليها حسابها 0 * ومن يتهيب صعود الجبال يعيش أبد الدهر بين الحفر * كن كالنخيل عن الأحقاد مرتفعا بالطوب يرمى فيقذف أطيب الثمر *كل الظلام الذي في الدنيا لا يستطيع أن يخفي ضوء شمعة مضيئة 0

Jul-29-2007, 03:14 AM	المشاركة10
المعلومات tiaf مكتبي متميز البيانات العضوية: 7522 تاريخ التسجيل: Jun 2004 الدولة: السعـوديّة المشاركات: 256 بمعدل : 0.04 يومياً	يعطيك الله العافية وبأنتظار القادم

Sep-29-2008, 09:41 PM	المشاركة11
المعلومات بنت فلسطين2009 مكتبي جديد البيانات العضوية: 53617 تاريخ التسجيل: Sep 2008 الدولة: فلسطيـن المشاركات: 2 بمعدل : 0.00 يومياً	شكرا لكم على هذه المعلومات

Oct-03-2008, 10:04 PM	المشاركة12
المعلومات هبة فوزي علي مكتبي متميز البيانات العضوية: 24221 تاريخ التسجيل: Dec 2006 الدولة: مصـــر المشاركات: 397 بمعدل : 0.06 يومياً	لا شكر على واجب وكل عام وانتم بخير * إذا لم تزد على الحياة شيئا فتعتبر أنت زائدا عليها 0 * كتبت وقد أيقنت يوم كتابتي بأن يدي تفنى ويبقى كتابها ، فإن كتبت خيرا استجزي بمثله وإن كتبت شرا عليها حسابها 0 * ومن يتهيب صعود الجبال يعيش أبد الدهر بين الحفر * كن كالنخيل عن الأحقاد مرتفعا بالطوب يرمى فيقذف أطيب الثمر *كل الظلام الذي في الدنيا لا يستطيع أن يخفي ضوء شمعة مضيئة 0

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)

المواضيع المتشابهه
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
بعض النظم الالية المستخدمة في المكتبات	ولاء شيخ	منتدى الأنظمة الآلية في المكتبات ومراكز المعلومات	29	Nov-22-2014 08:12 PM
المكتبة المدرسية من الالف الى الياء	السايح	منتدى مراكز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية	52	Oct-20-2012 09:49 PM
الفهرس الموحد لكتب المكتبات	د. صلاح حجازي	المنتدى الــعــام للمكتبات والمعلومات	22	Oct-19-2011 06:24 PM
المكتبة المدرسية الشاملة وتكنولوجيا المعلومات	السايح	منتدى مراكز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية	6	Sep-29-2010 05:01 PM
المكتبات المدرسية وتكنولوجيا المعلومات (منقول)	بيسي1	منتدى مراكز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية	9	Apr-01-2009 05:10 AM