[سعاد بن شعيرة]

فيما يخص التكوين في الأرشيف فما يتعلق بموضوع أستاذنا الفاضل عبد الكريم بجاجة لا يمكن لي أن أرد على هذاالسؤال فمن المفروض ان يطرح عليه شخصيا و ليس علي أنا كوني نقطة في بحره ، ضف إلى ذلك فلست القائمة على قطاع الأرشيف بالجزائر ، كما أن تقييم هذا القطاع لا يتم إلا وفق دراسات و خبرات مهنية من أجل الوقوف على الواقع الفعلي لهذا القطاع .
و قد سبق لأستاذنا الفاضل عبد الكريم بجاجة القيام بهذه المهمة أثناء توليه إدارة المديرية العامة للأرشيف الوطني الجزائري ، و قد أعد بموجبها منهجية لوضع سياسة وطنية لإدارة الأرشيف: التجربة الجزائرية و الموجودة من خلال الرابط التالي :
http://alyaseer.net/vb/showthread.php?t=9774
فيما يخص العراقيل التي تكلمت عنها ، فأنا أؤكد صحة كلامي في كون الأرشيفي كذلك يساهم في بعض العراقيل في العمل ، منها على سبيل المثال لا الحصر :
* كسل و خمول بعض الأرشيفيين - ليس كلهم -
* عدم التزامهم بآداء عملهم وفق ضمير مهني .
* تخوفهم من المطالبة بالوسائل اللازمة للعمل .
* عدم الاهتمام بالعمل وفق التقنيات و المعايير الدولية ..... إلى غير ذلك من العراقيل التي يكون الأرشيفي نفسه طرفا فيها ، و هذا واقع معاش ، و يمكن لأي شخص لديه احتكاك بالأرشيفيين و الوثائقيين أن يلاحظ ذلك ، و هذا ما وقفت عليه شخصيا كوني أعمل في هذا المجال و لدي اتصالات عديدة بالمهنيين في هذا المجال سواء كانوا مختصين أم لا .
لهذا لا يمكن إلقاء كامل اللوم على المسؤولين و التكوين و الإدارة ، و قد سبق و أن تطرقت للحديث عن المشاكل و العراقيل التي تتسبب فيها هذه العناصر في مواضيع أخرى ، منها ما هو موجود في ملتقى مهن المعلومات و المكتبات و الأرشيف ، و ملتقى تسيير أرشيف المؤسسات التعليمية المنعقد بولاية ميلة و المداخلة متوفرة في الرابط التالي :
http://alyaseer.net/vb/showthread.php?t=17158
بالنسبة للتمهين في الأرشيف :
هناك جانب إيجابي في هذا التكوين ، كون الطلبة يتلقون الدروس النظرية بالمعهد لمدة يومين ، و باقي الأسبوع يتلقون فيه التدريب المهني على العمل الأرشيفي في مختلف الإدارات و المؤسسات تحت إشراف المختصين لمدة ثلاثة أيام في الأسبوع ، إضافة إلى أيام العطل . مما يسمح لهم بتلقي المهارات العملية في مجال الأرشيف - و هذا ما ينقصنا خلال تلقينا التكوين الجامعي الذي اعتمد فيه على الجانب النظري على حساب الجانب العملي -
فالطالب الجامعي- في تخصص علم المكتبات : النظام الكلاسيكي - كان يختار مكان التربص ، و بطبيعة الحال يتجه معظم الطلبة نحو إجراء التربص في المكتبات و مراكز المعلومات - و قد مررت شخصيا بهذه التجربة و كانت تربصاتي كلها في المكتبات و لم أقم بأي تربص في مراكز الأرشيف -
في حين أن النظام الجديد LMD فقد اسحدث فرع الأرشيف به أين يجبر الطالب على التربص في مراكز الأرشيف مما يكسبه الخبرة المهنية في هذا المجال و التعود على العمل الأرشيفي ......

لهذا فيمكن تقسيم العراقيل و المشاكل و الصعوبات في قطاع الأرشيف لعدة عناصر لكل منها دوره في النهوض بهذا القطاع من عدمه ،
و هي :
* المسؤولين و الإدارة .
* الجانب التشريعي .
* التكوين : جامعي و مهني .
* العاملين و المهنيين : سواء كانوا مختصين أم غير مختصين .
لهذا لا يمكن إلقاء اللوم على جانب منهم دون الآخر .
لهذا أدعو الأرشيفيين و الوثائقيين للنقاش في هذا الموضوع سواء طلبة و مختصين ، عاملين في المجال ، أو سبق لهم العمل في مراكز الأرشيف و اتجهوا نحو العمل في المكتبات أو التدريس .