[عبدالله الشهري]

ماجستير في تقييم المحتوى الأدبي على شبكة الإنترنت بجامعة الملك عبد العزيز

حصل الزميل محمد عبد الله المنقري المشرف على ملحق الأربعاء بصحيفة المدينة على درجة الماجستير من قسم المكتبات والمعلومات بجامعة الملك عبد العزيز بجدة عن رسالته العلمية التي حملت عنوان" المواقع الأدبية الخليجية على شبكة الإنترنت.. دراسة تقييمية" بإشراف الأستاذ الدكتور هشام بن عبد الله العباس ومناقشة كل من الدكتور عبد الرشيد عبد العزيز حافظ والدكتور عبد الغفور عبد الفتاح قاري.
وتكونت الرسالة من ستة فصول هي: الإطار المنهجي للدراسة، الإنترنت نشأتها وأهدافها وواقعها المعاصر، أثر الإنترنت في الفنون الأدبية، المعايير المقترحة لتقييم المواقع الأدبية الخليجية، تقييم المواقع الأدبية، النتائج والتوصيات.
وتناولت الدراسة التطبيقية قياساً لالتزام المواقع الأدبية الخليجية بالمعايير التي تحقق لها الرسوخ والجودة في سبيل ترقية المحتوى الثقافي العربي على الشبكة الإلكترونية وتنوعه.
واقترحت الدراسة عدداً من المعايير لقياس الجودة هي أولاً: الإتاحة وسهولة الوصول، ثانياً: المسؤولية والهدف، ثالثاً: التصميم والشكل الفني، رابعاً: المضمون؛ ويشمل ملاءمتة للمستفيد، خدمة المجال الأدبي، تنظيمه، وحُسن توزيعه عبر الصفحات الداخلية، الدقة في إيراد المعلومات، الجدة والتفرد، التغطية للمجال الأدبي بكافة فروعه الداخلة ضمن اختصاص الموقع، العناية بحقوق الملكية الفكرية، خامساً: الاحتفاء بالجمهور والخدمات المقدمة له.
ومن أهم المواقع التي تناولتها الدراسة الوراق، القصة العربية، الشاعر سيف الرحبي، المجمع الثقافي، الشاعرة سعدية مفرح، الشاعر قاسم حداد، جهة الشعر، ابراهيم مفتاح، مسرح الطائف، الاثنينية، الشاعر محمد المشاط، عشتار، محمد العباس، وقد وزع الباحث المواقع إلى فئتين فردية ومؤسساتية مع قياس معطيات كل نوع منها.

النتائج

وانتهت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها:
- تزايد المبادرات الفردية، وغياب الأعمال المؤسساتية الكبرى التي يمكن أن يعوّل عليها في المستقبل.
- عدم الاستفادة من الوسائط المتعددة عند صناعة المحتوى؛ مثل تقنيات الصوت والصورة التي يحتاجها النص الأدبي على وجه الخصوص.
- عدم تغطية المجالات الأدبية بشكل عام حيث توجد ثغرات أهملتها المشاريع المقدمة وعلى رأسها الأدب الموجه إلى الأطفال والشباب بوجه خاص، والمسرح، وفنون المقالة، والسيرة الذاتية، وأدب الرحلة.
- عدم وضوح معالم التغيير التي يمكن أن تحدثها الممكنات الإلكترونية على صعيد آليات الكتابة وتكثيف المحتوى حيث لا يزال كثير من المواقع تقدم النصوص الطويلة التي لا تتواءم مع بيئة الشبكة الإلكترونية.
- انخفاض مستوى الاعتماد على المحتوى الذي تقدمه في الدراسات والبحث العلمي.
- غياب التنسيق بين المشاريع القائمة فعلياً حتى المؤسسي منها الأمر الذي يؤدي إلى مضاعفة الجهود وعدم الوعي بتحديات المستقبل.
- غياب مبادرة المؤسسات الراسخة في مجال النشر وصناعة المحتوى التقليدي عن فضاء الشبكة الإلكترونية الأمر الذي ساعد على وجود تجارب غير قادرة على استيعاب الاشتراطات المهنية للنشر وقوانينه.
- تواضع الجوانب الفنية في كثير من المواقع الأدبية الخليجية وربما كان مرد ذلك أنه جهد فردي يؤديه أشخاص غير محترفين في مجال تقنية المعلومات أو أنهم لا يستعينون بشركات متخصصة في الدعم الفني.
- ضعف عمليات تسويق المحتوى الأدبي الخليجي الذي تنتجه مؤسسات عريقة مثل المجمع الثقافي في أبو ظبي وموقع الورّاق.
- عدم وعي المؤسسات مثل الأندية الأدبية والجمعيات الثقافية بدورها في النهوض بصناعة المحتوى وتقديم نماذج ناجحة فيه.
- افتقاد كثير من المواقع لهيئات التحرير المسؤولة عنها فرغم التقدم الواضح لبعض المواقع الأدبية الخليجية إلا أن البعض الآخر ترك المجال واسعاً لتجارب بسيطة وضعيفة دون أن تجد من يرشدها أو يعمد إلى تقييمها أسوة بما يحدث في النشر الورقي التقليدي.
- عدم اهتمام المواقع بقياس وجهات نظر المستفيدين سواء عن طريق الاستفتاء المجزأ مع كل تحديث أو عن طريق الاستفتاءات الدورية.

التوصيات

وفي سبيل ترقية المحتوى الأدبي الخليجي على الشبكة الإلكترونية اقترحت الدراسة مجموعة من التوصيات أهمها:

- أن تبادر المؤسسات الأدبية بإنجاز الأدوار الملقاة على عاتقها في سبيل تقديم نماذج متكاملة تمثل النشر الإلكتروني الأدبي عبر الإنترنت تعكس المستوى الأدبي العام.
- بذل مزيد من الجهود لإتاحة فرص التنسيق والتلاقي بين المواقع الراهنة للاستفادة من عوامل النجاح، والتخطيط المشترك لالتماس طرق تجاوز العوائق التي تحد من نجاح المواقع الأخرى.
- أن تبادر المؤسسات الأدبية المعنية بفروع الأدب مثل الكتابة للطفل، وهيئات الكتاب إلى الاعتناء بالفنون الأدبية التي أهملتها المواقع الراهنة مثل أدب الطفل والمقال الأدبي وأدب الرحلة والمسرح.
- ينبغي العمل على تأسيس مواقع من مهامها تغطية النشاطات الثقافية وربط الجمهور الأدبي بالفعاليات مثل الندوات واللقاءات والأمسيات الأدبية، ونقل تفاصيلها إلى المستفيدين كما كانت الصحافة الثقافية تفعل ذلك.
- ينبغي على الجهات العربية المسؤولية عن الشأن الأدبي الخليجي عقد المؤتمرات والندوات لمناقشة سبل تطوير المحتوى الأدبي الخليجي، واقتراح الجوائز التحفيزية للمشاريع ذات الجودة لتعزيز حضورها ودفع الآخرين للسير على منوالها.
- أن تحرص المواقع الأدبية على تكوين هيئات تحرير تعمل على تقييم الأعمال وفرزها قبل إتاحتها عبر المواقع.
- العمل على توفير نماذج إلكترونية جاهزة E.Formsيمكن تعبئتها من قبل المتصفح لتلقي التغذية الراجعة Feedback.
- توفير خاصية المؤتمرات، والندوات، واللقاءات الإبداعية عبر الإنترنت.
- ينبغي مراعاة توثيق المصادر التي يتم جلبها إلى المواقع، كما ينبغي توفير البيانات الببليوجرافية كاملة عند إيراد المقالات والدراسات.
-الاهتمام بقضايا حقوق الملكية الفكرية، والحد من استنساخ المواد من المصادر التقليدية، أو المواقع المماثلة على الشبكة دون الإشارة إليها.
تهانينا للاخ الزميل محمد المنقري.

* المصدرالمجموعة البريدية لجمعية المكتبات والمعلومات السعودية.

[هدى العراقية]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

مشكور اخي وزميلي الكريم عبدالله على هذه الاحاطة ونقول الف مبروك للزميل محمد المنقري وعقبال الدكتوراه