[سرياقلم]

أخي العزيز الدكتور /حمد العمران
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد:
نقدر جهودكم في مجال مصادر التعلم ومابذلتموه من جهد في أنجاح برنامج الدبلوم لمراكز مصادر التعلم المنعقد حالياُ في بعض كليات المعلمين
إلا أنه نماإليه من بعض الدارسين جزء من كل الملاحظات التي لم تذكر وأمل أن يتسع صدره لها.
؛أخي هناك عدم فهم من بعض كليات المعلمين لمايلي:
1- التجهيزات التقنيةوالمكتبية المفترض أن يمارس المتدربين عملهم التطبيقي والأجرات الفنية والآكترونية ضعيفة جدالاترقى لمستوى المتدربين.
2-القناعة بهذا الدبلوم من قبل أعضاء هئية التدريس غيرفعاله (مثل عدم قناعةبعض مدراء المدارس للمراكز
في المدرسة .
3- بعض من كلفوا بالتدريس لمواد الدبلوم عتمدوا على التنظير والحفظ والمذكرات والمراجع القديمة والواجبات المنزلية ابتعدوا عن الطرق الحديثة للتدريس الفعال واستخدام التقنيات الحديثة عكس مكان يتوقع الدارسون وينادون بتطبيقة بمدارسهم وعند مناقشة ذلك لهم يتحججون بأن الخلل ليس من الكليات أنما هو من وضع خطة الدبلوم وأهدافه ومواده ومراجعه..الخ
4- توزيع خطة الدراسة لكل مادة من مواد الدبلوم وكيفية التقويم النهائي (ضايعة بين الكلية والوزارة مر مطبوعة عن طريق المدرب ومر يقولوا أنها كماوردت من الوزارة
5- وردفي الآطار المرجعي بأن من درس مواد المكتبات وتخصصه لايدرس المواد نفسها المقرره في الدبلوم (غير واضح للمسولين في الكليات وغير مبلغ للدارسين)
6-المتابعة من قبل المعنيين في الوزارة والوقوف على سير البرنامج وعقد لقاء مع الدارسين واعضاء هئية التدريس اقسام كليات المجتمع شبه مفقودوهذا مايتطلع إليه الدارسون ويأملون أن يكون في خطة الفصل الثاني.
7-هناك فجوة كبيرة بالعلاقات الآنسانيةبين المتدربين والمدربين في بعض الكليات.

ولك الف تحية.....................