[رزيقة]

حقيقة ماأوردته فعلا دليل على اهتمامك بعملك و على الخبرة الطويلة المكتسبة انه لمن حسن حضنا تواجدك معنا داخل هدا المنتدى الشيق ونتمنى لك المزيد من النجاحات ان شاء الله

[ابوخالد23]

شفاك الله وعافاك وحفظنا وإياك من كل سوء

وبارك الله فيك وفيما تقدم

[أبومازن]

اين انت يا سلمان الفارسي
عسى ماشر ان شاء الله
منتظرين ذكرياتك

[كون كو]

اسأل الله ان يمن عليك بالعافية ... لكن التعليم ومجال العمل فيه
اجره عظيم والباقي على الله ... تشرفت بالجلوس معك وزيارتك وانت في عز الشباب .. وكنت مثال رائع لكل مكتبةمدرسية .. ثم ..لكل مركز مصادر
... الف سلامة من عملية القلب .. وربنا يعوض عليك في صحتك وعمرك..
اجرك على الله ............

[سلمان الفارسي]

شكرا لجميع من سأل هنا وتمنى لي الشفاء الحمد لله بدأت أعود تدريجيا لسابق عهدي ولكن هناك بعض التعب خاصة عند الإجهاد قريبا سأتابع ذكرياتي وأتمنى ألا يغضب مني البعض خاصة بعض المشرفين لأن لي حديث عنهم قد يسوءهم قليلا ولكني أعدكم بأن أكون صادقا وصريحا ولن أجامل أحدا خاصة وأني أفكر في التقاعد المبكر ولأن مسئولي القسم وجدوا أني غير جدير بإدارة مركز المصادر فأعفوني من أمانته ( راجعوا ملفاتي هنا لتعرفوا إن كنت جديرا به أو لا خاصة وأن بعض الزملاء ربما زار المركز ويعرف عنه بعض ما ذكرت ) ..

وربما قريبا جدا سأورد صور للكثير من الكتيبات التي أنتجها المركز والتي ساهمت كثيرا في سمعة نموذجية سلمان الفارسي الإعلامية .

عذرا لتأخري قليلا بسبب ظروفي الخاصة ولكني أعتقد أن ذكرياتي ستكون مفيدة لبعض الأمناء الجدد. تحياتي للجميع

[سلمان الفارسي]

صور لبعض الكتيبات من إصدار المركز في مناسبات عديدة:

http://adeltet.blogspot.com/
.
.
.
.
.
.

[الوليد11]

احتسب الاجر عندالله

[سلمان الفارسي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الوليد11

احتسب الاجر عندالله

يعلم الله أني كذلك ,,,

بدأت كتابة ذكرياتي ,, وربما ستطول قليلا لأني سأدرج فيها الكثير من أمور التعليم غير تجربتي في مركز المصادر , وسأتطرق لتجربتي الخاصة مع التعليم بدء بالمجتمع ثم السرة ثم الطالب ثم إدارة التعليم ثم مراكز الإشراف وتجربتي مع مشرفيها وطريقة أدائهم وملاحظاتي على ذلك ثم إدارات المدارس ىالمختلفة وطريقة تعاملهم مع كل ما يخص المسيرة التعليمية والعلاقات العامة والخاصة وأثرها على العملية التعليمية ,,

وهناك مفاجاة غير متوقعة لبعض القصص والمواقف مع مشرفي التقنيات طوال 13 سنة فترقبوها ولو طال الوقت لتشعب الموضوع , علما بأنها ستطرح عبر أكثر من منتدى تربوي وغير تربوي وعبر مدونتي .

فالله المستعان حتى وقتها .

[سلمان الفارسي]

بعد متابعتي لداود اليوم ( عن المدارس الخاصة ) لفت نظري كلمته أن أصحاب المدارس الخاصة أغلبهم مسئولين وحتى وزير سابق في وزارة التربية , هنا وجدت إجابة ( ربما ) لسؤال حيرني وقتا طويلا , من المسئول عن تردي أوضاع المدارس الحكومية وتسبب في التنفير منها خاصة من قبل الطبقة الاجتماعية القادرة ماديا , لماذا تلجأ تلك الطبقة للمدارس الخاصة بمجرد زيارة أو التحري بدقة عن أوضاع المدارس الحكومية ؟
حتى عندما نتكلم بشفافية وأمانة وشجاعة عن أفضل المدارس الحكومية في المدن الكبرى (وليس القرى والمدن الصغيرة) ماذا نجد ؟
ليس مهما أن تكون المدرسة نموذجية , رائدة , تطبق معايير تطوير التعليم , بقدر ما يهمنا :
- مستوى التحصيل العلمي لطلابها .
- توفير أبسط وأدنى التقنيات اللازمة للتعلم .
- تهيئة البيئة المدرسية المناسبة للطالب والمعلم .
- تطبيق الأنشطة والمشاركات الاجتماعية بفعالية وصدق ودقة بدل التركيز على الفرقعة الإعلامية والتظاهر بتقديم مستويات أدائية وهمية .
- تذليل كافة العقبات أمام المعلم ليؤدي أمانته براحة ورضا وتمكينه من أدواته التي يريدها ليوصل الأمانة كما ينبغي .
- وضع خطط فاعلة وحقيقية لمعالجة مواطن الضعف عند الكثير من الطلاب خاصة المراحل العليا (الرابع والخامس والسادس) والتي قد يوجد فيها مستويات من الضعف لا تقبل ولا تبرر تحت أي ظرف .
- الاهتمام بالبيئة المدرسية ومعالجة الظواهر (المقرفة) في بعض المدارس سواء من أجهزة التكييف أو نوعية الكراسي والطاولات أو طاولات المعلمين والتي قد لا يخجل أحد المسئولين في المدرسة ولا يلقي لها بالا حين يراها مكسورة ومقلوبة داخل الفصل .
- عدم اهتمام مسئولي التربية باختيار نوعية ذات كفاءة , وعد الاكتفاء بالمؤهل (الورقي) الذي يحمله بعض قياديي المدارس مثل (الوكيل أو المرشد الطلابي أو أمناء مراكز مصادر التعلم ) والتي أصبحت وظائف للهروب من رسالة التعليم فقط لا غير .
- تفعيل دور الموجه الإداري للمدرسة وتحمل مسئوليته بأمانة واقتدار في مراقبة كل ما سبق أثناء زيارته للمدرسة وعدم الاكتفاء بالمجاملات وشرب الشاي في حدود غرفة المدير فقط , وليتذكروا أن هذه أمانة يتقاضون عنها دخلا ماديا يطعمون به أولادهم , والأهم من ذلك كله سيسألون عنها يوم لا ينفع مالا ولا بنون .

هذا فيض من غيض , ولكنها جراح كلما نُكئت آلمت أكثر وأكثر , نسأل الله الصبر وأن يصلح الحال ( وسأذكر الكثير الكثير في مذكراتي عندما يحين الوقت لذلك فعسى أن يطول بنا العمر حتى وقتها ) .

[سلمان الفارسي]

بسم الله الرحمن الرحيم
( سيرة ذاتية )
الاسم : عادل صالح بن مليح
( بكالوريوس شريعة تخصص اقتصاد إسلامي ) .
التحق بمركز تريب المتطوعين بمنطقة جدة رقم (5) من الفترة 17/3/1411 – 14/4/1411هـ .
- كتب في جريدة الندوة بين عامي 1408 حتى 1413هـ .

- ونشر بعض المقالات في جريدة :
(عكاظ – الشرق الأوسط – المسلمون الدولية – البلاد )
- نشر ريبورتاج شعري مع الأمير بدر بن عبدالمحسن عبر عددين من مجلة النهضة الكويتية عام 1994م
- توقف عن النشر الورقي وتحول للنشر الإلكتروني .
- ونشرت مقالاته في :
جسد الثقافة – دنيا الرأي - وكالة ( معا ) الإخبارية - موقع ( أخبارك) - موقع ( بوابة مصر ) - موقع ufollow النسخة العربية - موقع ( الجورنال ) .
- له مدونة إلكترونية بعنوان ( ركن قصي ) .
- الآن بصدد كتابة مذكرات معلم سابق ( وسيكون فيها الكثير مما لم يقال قبل ذلك عن العملية التعليمية ابتداء من المنزل والمجتمع وحتى المدرسة ومن الإدارة المدرسية حتى الطالب والمعلم والمشرفين التربويين ) .
باشر العمل التربوي سنة 1408هـ
المدارس التي عمل بها :
خبيب بن عدي - النابغة الذبياني - أبو عبيدة عامر بن الجراح
ثم سلمان الفارسي .
كما ساهم في أنشطة خارجية عبر :
- مسئول اللجنة الإعلامية لمشروع ( الحي المتعلم ) خلال العام الدراسي 1427 – 1428 هـ
- مشارك في برامج وأنشطة المدارس الليلية .
- عضو في اللجنة الإعلامية لمركز إشراف الجنوب ( نشرة أفاق) .
- عضو في لجنة الحاسب الآلي .
- عضو لجنة تنمية وتطوير قدرات منسوبي مركز إشراف جنوب جدة , ( مع خطاب شكر من مدير المركز ونائب مدير المركز ) .

- كُرم على مستوى تعليم جدة ضمن المعلمين المبدعين بمناسبة اليوم العالمي للمعلم برعاية الأمير مشعل بن عبدالعزيز في العام 1421هـ .

أنشطة أخرى عبر :

- قسم التقنيات – الإشراف الطلابي – التوجيه والإرشاد – دورة الوفاء الرياضية – إدارة تعليم الكبار – قسم اللغة العربية .
- تكريم أوائل الطلاب المتفوقين على مستوى تعليم جدة 1422 و 1423 هـ ( في قاعة جامعة الملك عبدالعزيز ) .
- مشارك في معرض الفن الإسلامي المقام في مدارس منارات جدة عام 1428هـ .



أنشطة مدرسية :
- دورة (جيل بلا إرهاب) الرياضية .
- الدورات الرمضانية .
- الكثير من مناسبات التقاعد وما صاحبها من عروض وتصميم .
- المساهمة في عدة مناسبات تكريم على مستوى مركز إشراف الجنوب.

كما ساهم في إقامة بعض الدورات للزملاء من داخل وخارج المدرسة عبر مركز مصادر التعلم ومنها :
- برنامج أساسيات الحاسب الآلي و معالجة النصوص .
- استخدام التقنية في التعليم .
- شرح كيفية استخدام الكاميرا الوثائقية في التعليم .
- دورة في كيفية استخدام مركز مصادر التعلم في تطويع البحث الشبكي لخدمة المناهج .
- تجهيز مواد تعليمية مختلفة لمراكز مصادر التعلم مع توثيق كل ذلك لقسم التقنيات عبر تقارير محفوظة .
- دورة مادتي التعبير والإنشاء .

حصل على عدة دورات منها :
- تنمية مهارات التفكير .
- قيادة النجاح .
- تقنيات التعلم وطرق التدريس .
- دورة الاتصال الفعال .
- دورة ( فن بدون تكلفة للأطفال دون الخامسة ) في مركز العون .
- دورة العلاج بالطاقة (REIKI) .
- فن إدارة الحوار.
- تصميم الدروس بواسطة برنامج (الفلاش) .
- دورة أمناء المكتبات ومراكز مصادر التعلم .
- دورة اللقاء الأول لأمناء المكتبات (بمقر جمعية الأطفال المعوقين بجدة ) .
- دورة في شبكات الحاسب الآلي (ضمن مشروع مراكز مصادر التعلم والمقامة بتعليم جدة ) .
- دورة بناء الثقة بالنفس (في المكتبة العامة بجدة ) .
- دورة برنامج ( المشروع الشامل للمقررات – تربية إسلامية .

وأخيرا حاصل على العشرات من شهادات الشكر والتقدير من جميع المدارس التي عمل بها ومنها شهادات شكر للفصول العلاجية في مادة الإملاء .

ـــــــــــــــــــــــــــــ
http://aljsad.com/forum64/thread1160...post1115669966

[سلمان الفارسي]

بمناسبة اليوم العالمي للغة العربية ( لغتي هويتي )

http://www.youtube.com/watch?v=P7IrP...eature=mh_lolz

[سلمان الفارسي]

أتمنى من كافة الزملاء حين اطلاعهم على الموضوع التعليق عليه بمرئياتهم لأنها تهمني حين كتابة مذكراتي سلبا أو إيجابا مع طرح أفكار أخرى إن وجد أو الاعتراض والتعديل على أي فكرة وردت هنا :

http://pulpit.alwatanvoice.com/artic...31/281385.html