المنتدى الــعــام للمكتبات والمعلومات هذا المنتدى يهتم بالمكتبات ومراكز المعلومات والتقنيات التابعة لها وجميع ما يخص المكتبات بشكل عام. |
|
Dec-23-2006, 04:43 PM | المشاركة1 |
البيانات
العضوية: 13450
تاريخ التسجيل: Oct 2005
الدولة: مصـــر
المشاركات: 4,379
بمعدل : 0.63 يومياً
|
التسمية الوظيفية أمين المكتبة : رصد للتغيرات
تغير التسمية الوظيفية لأمين المكتبة هناك عدد من التسميات التي أُطلقت على المشرف على المكتبة في القرن العشرين ، منها أمين مكتبة، أخصائي المعلومات ، عالم المعلومات ، وقد لتفق المجتمعون في مؤتمر تدريب المتخصصين في علوم المعلومات الذي عُقد في معهد جورجيا للتكنولوجيا في عام 1962 على التعريفات التالية : 1- أمين المكتبة Librarian : وهو الشخص الذي يتولى تجميع واختيار وفهرسة وتكشيف مجموعت الكتب والمطبوعات من أجل وضعها تحت يد العلماء والباحثين لاستخدامها ، ومن الواجب أن يكون هذا الأمين حاصلاً على دراسات في العلوم الطبيعية أو الإجتماعية أو الإنسانية في المرحلة الجامعية الأولى ، بالإضافة إلى الدراسة المهنية في المكتبات والمعلومات وقد يفتقد هذا الأمين واحدة من هذه المؤهلات الأكاديمية أو المهنية ، ومن ثم فهو يحاول تعويض هذا النقص بالخبرة والممارسة حتى يؤدي خدماته بنجاح . 2- أخصائي المعلومات Information Specialist : وهو المتخصص في فرع من فروع المعرفة مثل الكيمياء أو الفيزياء .. إلخ، ومن الواجب أن يكون حاصلاً على درجة الماجستير أو الدكتوراه في المجال العلمي ، وينبغي أن يكون له خبرة ومعلومات بعلوم الاتصال والمكتبات والصحافة ، وله اهتمام مستمر بتطوير المجال الموضوعي الذي يعمل فيه . 3- أخصائي المكتبات Library Specialist : ويطلق على العاملين المؤهلين في المكتبات ، وبالرغم من أن هذه التسميات المختلفة فإنه من الممكن أن يكون هناك تعريف واحد لهم ، فأخصائي المكتبات والمعلومات هو "الشخص الذي يتلقى تعليماً أكاديمياً على مستوى عال لأداء العمل بؤسسات ومرافق المعلومات على إختلاف أنواعها" . 4- عالم المعلومات Information scientist : وهو عالم في مجالات الاتصالات بصفة عامة ، ويهتم بحفظ واسنرجاع المعلومات بالوسائل الإلكترونية وينتظر من عالم المعلومات أن يوضح ويضع القوانين والقواعد اللازمة لتوثسق الاقتصاد والقانون والطب ، بالإضافة إلى الكيمياء والفيزياء والهندسة ، وميزة هذا العالم تكمن في معلوماته الأساسية عن طريق وأساليب الاتصال وتوصيل المعلومات وتدفقها إلى جانب وظائف أخرى تختلف قليلاً عن السابقة ، وهي : 5- ضابط المعلومات Information Officer : اسم يكاد يقتصر استعماله على من يتعامل مع المستفيدين، ويتلقى استفساراتهم ويتولى الرد عليهم، فضلاً عن إرشادهم إلى كيفية الإفادة من فريق المعلومات وخدماته ويستعمل هذا اللقب أيضاً من يعهد إليه بمهمة إدارة مرفق المعلومات في إحدى الهيئات أو المؤسسات ، ويعتبر التخصص الموضوعي في مجال معين ، والإلمام بالأوعية المرجعية هي أهم مقومات تأهيل هذه الفئة . 6- باحث الإنتاج الفكري Literature Searcher : يضطلع بمهمة إرشادية وهي البحث في الإنتاج الفكري عما يتصل بموضوعات معينة استجابة لطلبات المستفيدين ، وكما هو الحال بالنسبة لضابط المعلومات فإن التخصص الموضوعي والإلمام بالأوعية المرجعية وخاصة الورقية منها، أهم مقومات تأهيل باحث الإنتاج الفكري، وإذا كان تحويل المراجع الورقية إلى مراصد بيانات إلكترونية قد أدى إلى إعفاء باحث الإنتاج الفكري من الجهد العضلي المضني ، فإنه قد أدى إلى تغير في متطلبات تأهليه، حيث أصبح من الضروري لباحث الإنتاج الفكري الإحاطة الواعية ببيان مراصد البيانات وحدود تغطيتها وما تقدمه من معلومات، واللغات المستخدمة في التكشيف والاسترجاع، فضلاً عن التعامل مع نظم الاسترجاع على الخط المباشر. 7- محلل الإنتاج الفكري Literature Analyst : وهو مرادف للموثق وقد استعمل كل من الاسمين للدلالة على من يستخدمون الأساليب غير التقليدية في تحليل محتويات الوثائق بكل أشكالها، وتشتمل عملية التحليل هذه على كل من التكشيف والاستخلاص والتخصص الموضوعي، والتمكن من الأشكال الحديثة للغات التكشيف، بالإضافة إلى القدرات اللغوية، فضلاً عن القدرة على التعامل مع النظم الإلكترونية لأغراض الاختزان والتجهيز والاسترجاع هي أهم مقومات تأهيل هذه الفئة من العاملين في مرافق المعلومات . 8- أمين المكتبة المحسبة Cyberlibrarian أو أمين المعلومات Cybrarian : هو الاسم الذي يمكن إطلاقه على مكتبي المستقبل ، فأمين المكتبة التقليدي يكون محاطاً بالكتب، أما أمين المكتبة المحسبة أمين المعلومات فيكون بجانب الحاسب الآلي حيث يتصل بمختلف شبكات الاتصال الإلكترونية المتداخلة في جميع أنحاء العالم لتجميع المعلومات،، ووظيفته الأساسية هي تحديد مكان المعلومة أو أماكن المعلومات المطلوبة منه ، سواء كان طالب المعلومة رجل أعمال ، أو شركة ، أو باحثاً ، وسواء كانت المعلومات خاصة بمنافسة تجارية ، أو ننعلق بدراسة موضوع علمي أو صناعي ، أو تتعلق بتحديد خلفية بحثية لموضوع ، ولتحقيق ذلك يستخدم أمين المعلومات جميع وسائل الاتصالات الإلكترونية المختلفة ، سواء كانت شبكات اتصال متداخلة (الإنترنت) ، أو مراكز البيانات المباشرة للتجارة . وتتراوح أتعاب أو أجر أو عمولة أمين المكتبة الإلكترونية ما بين 65 دولاراً إلى مائة دولار في الساعة (حسب تقديرات سنة 1995) ، هذا بالإضافة إلى الضريبة المقررة وذلك عن أعمال البحث ، كما تحتسب الأتعاب أيضاً على أساس حجم العمل واستعجاله . ( المصدر : منال جابر عكاشة . أمين المكتبة المصري عبر العصور . عالم المعلومات والمكتبات والنشر. مج 5، ع 1، يوليو 2003، ص ص 163- 205 ) |
Dec-23-2006, 05:50 PM | المشاركة2 |
المعلومات
مكتبي جديد
البيانات
العضوية: 23256
تاريخ التسجيل: Nov 2006
المشاركات: 17
بمعدل : 0.00 يومياً
|
شكر وتقدير
السلام عليكم ورحمة الله
الاستاذ الجليل / محمود قطر اولا : اود ان اهنىء سيادتك بحلول عيد الاضحى المبارك أعاد الله عليك وعلينا هذه الايام بالخير ثانيا : اود ان اشكر سيادتكم عن هذا الموضوع الرائع بارك الله فيك . ثالثا : اننى على مشارف إعداد بحث فى مجال المكتبات واود مساعدة سيادتك فى ترشيح بعض الموضوعات لى لتكون موضوع بحثى .. ولسادتكم جزيل الشكر |
Dec-24-2006, 09:25 AM | المشاركة3 | |||
البيانات
العضوية: 13450
تاريخ التسجيل: Oct 2005
الدولة: مصـــر
المشاركات: 4,379
بمعدل : 0.63 يومياً
|
3 × 1
أخي الفاضل / محمود سيد أولاً اقتباس:
ثانياً اقتباس:
ثالثاً اقتباس:
ولكن .. يمكن ترجيح إتجاه تعظيم الاتجاهات الشخصية لكم والتي تنحى منحى "تكنولوجيا المعلومات" ، والتي تجتاح معظم الإنتاج الفكري -الحالي- في مجال المكتبات والمعلومات . تحياتي ومحبتي للجميع
|
|||
Dec-24-2006, 02:02 PM | المشاركة4 |
المعلومات
مكتبي جديد
البيانات
العضوية: 23256
تاريخ التسجيل: Nov 2006
المشاركات: 17
بمعدل : 0.00 يومياً
|
شكر وتقدير
الاستاذ الجليل / محمود قطر
اود ان اشكر سيادتكم على اهتمامكم بطلبى ،، وسوف أقوم بتحديد هذه النقاط وارسلها لسيادتكم قريبا .. |
Dec-24-2006, 09:41 PM | المشاركة5 |
المعلومات
مكتبي جديد
البيانات
العضوية: 24283
تاريخ التسجيل: Dec 2006
المشاركات: 4
بمعدل : 0.00 يومياً
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بارك الله فيك استاذي محمود قطر وأنفعنا وإياك بما يحبه ويرضاه اختك كلمات |
Dec-24-2006, 09:52 PM | المشاركة6 | ||
البيانات
العضوية: 13450
تاريخ التسجيل: Oct 2005
الدولة: مصـــر
المشاركات: 4,379
بمعدل : 0.63 يومياً
|
شكراً لمرورك الكريم
اقتباس:
شكراً لمرورك الكريم .. وتتميز هذه المقالة بتأريخ لمحطات أمين المكتبة في مصر ، مع ثبت بمجموعة من المراجع ذات الصلة بهذا الموضوع ، وأرشحها لك للإطلاع على نصها .. اقتباس:
|
||
Dec-25-2006, 04:40 PM | المشاركة7 |
المعلومات
مكتبي مثابر
البيانات
العضوية: 15626
تاريخ التسجيل: Feb 2006
الدولة: فلسطيـن
المشاركات: 37
بمعدل : 0.01 يومياً
|
جزاك الله كل خير على هذه المعلومات
|
Dec-25-2006, 10:31 PM | المشاركة8 |
المعلومات
مكتبي متميز
البيانات
العضوية: 18137
تاريخ التسجيل: Jun 2006
الدولة: اليمــن
المشاركات: 491
بمعدل : 0.07 يومياً
|
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله جزاك الله كل خير على هذه المعلومات القيمةاستاذنا الفاضل.. والشكر موصول الى كل من شارك في الموضوع ولكن لي تساؤل؟؟ هناك من يفضل اسم اختصاصي مكتبات او اختصاصي معلومات على اخصائي.. وذلك ليس تبعا للهوى وانمالاسباب تتعلق باللغة العربية فما رأي حضرتك في هذا؟؟ |
Dec-25-2006, 11:29 PM | المشاركة9 | |
البيانات
العضوية: 13450
تاريخ التسجيل: Oct 2005
الدولة: مصـــر
المشاركات: 4,379
بمعدل : 0.63 يومياً
|
الرأي
اقتباس:
الأصح لغوياً : اختصاصي ، ولكن ما درجت عليه الألسن يعامل كالقاعدة ، فيمكنك قول اخصائي أو اختصاصي (وهذا الرأي يعود لأستاذنا الجليل الدكتور / شعبان خليفة ) . تحياتي ومحبتي للجميع |
|
Feb-08-2007, 12:38 PM | المشاركة10 |
المعلومات
مكتبي متميز
البيانات
العضوية: 18248
تاريخ التسجيل: Jun 2006
الدولة: مصـــر
المشاركات: 409
بمعدل : 0.06 يومياً
|
تعقيبا لا تعليقا
أخصائيو المكتبات : بين الواقع والمأمول
هل دور أخصائيي المعلومات آخذ في التراجع او الانكماش ؟ على عكس الفئة التي تحاول أن تبشر بأفول العصر الورقي والاستعداد للدخول في أيقونة عصر الكمبيوتر مقللين أو نافين الدور التفاعلي الحيوي الذي يكتسبه ويمارسه باحثي علم المكتبات والمعلومات مع مجتمع المعلومات (أو المستفيدين) ، وصف "شيرا" موقع دور الأمين من خلال مثلث إحدى ضلعيه الكتب والآخر المستفيدون بينما القاعدة الكتب والمستفيدين معاً لأن هدف الأمين ينصب مباشرة على خط القاعدة أي التأليف بين الإنسان ووعاء المعلومات في شكل علامة متداخلة . أما "داولين كينت" فيعتبر أن هذا الدور لا يقف عند حد التأليف أو التوفيق بين الطرفين أي الكتب والمستفيدين من جانب دور الأخصائي من جانب آخر بل يتخطى ذلك بأن يقدم قيمة مضافة " added Value" للمعلومات من خلال ثلاثية معالجة المعلومات من "تجميع واختزان واسترجاع" بشكل يضمن الحفاظ على المعلومات ويدعم الوصول إليها. من ناحية أخرى نجد أن أي مجتمعًا زراعي كان أو صناعي أو حتى معلوماتي يعتمد بشكل جذري على العنصر البشرى وعلى أداء العمل المؤسسي القومي لأن الأفراد أو الجماعات هم تجميع لقدرات وإمكانات معرفية والقدرة المعرفية بطبيعتها هي محور تطور ونجاح أي مجتمع خصوصاً مجتمع المعلومات وفى هذه النقطة سوف نشير باستفاضة حول أهمية دور الوسيط المعلوماتى كأداة فعالة لتحويل المعلومة من كم مهمل إلى عنصر نشط وحيوي يستفاد منه . ولذلك إذا أردنا أن نتكلم عن مجتمع رقمي (Digital) معلوماتي فلابد من وضع أسس ومعايير تمثل لبنات لاستراتيجية تهتم بالمقام الأول بتوظيف التكنولوجيا في تطوير القوى البشرية والاجتماعية . بمعنى آخر فإن مجتمع المعلومات يجب أن يرتبط بتعريف هوية البشر الذي يحتاجه هذا المجتمع وهى ما تسمى عملية دراسة التكوين، فعملية البحث في مجتمع المعلومات ومحاولة فهمه لابد وأن تقوم على البحث في تكوينه لمعرفة صفات وملامح ومؤهلات ومستوى وقدرات هذا النوع من المجتمع ثم بعد ذلك نقوم بتعريف نوع التكنولوجيا التي يمكن أن تطوع لهذا المجتمع . * لقد أصبح هناك مؤشران يوضحان دور الأخصائي (باحث المكتبات) المؤشر الأول يشير إلى تضاؤل أو محدودية دور الأمين في ظل تأثير التقنيات الحديثة المتراكمة ويشير المؤشر الثاني إلى تأييد دور باحثي المكتبات والمعلومات واستمرارية الدور المنوط به . المؤشر الأول : الخاص بتضاؤل دور المكتبي يستند إلى التقنيات الحديثة باعتبارها أضافت متغيراً جديداً وبعداً آخر للبنية أو التوسط المعلوماتى (Information meditating) فالمعلومات على الخط المباشر وعلى الشبكة العنكبوتية (www) أصبحت داخل وخارج المكتبة وباستطاعة المتصفح على الحاسب أن يكسر حاجز الوصول إلى المعلومات عن طريق النفاذ أو الوصول إلى شبكات المعلومات البعيدة بل والقدرة على تفريغ هذه المعلومات "Down-load" .وهنا يتساءل البعض ، هل باستطاعة التقنية الحديثة أن تزود المستفيدين بالمعلومات التي كان يساهم في إيصالها المهني؟ وعلى الجانب الآخر إذا استطاع المستفيد أن يتزود بمهارات البحث التقني فهل يترتب على ذلك تضييق الفجوة بين المستفيد والمهني ؟ وهل إذا تم تبسيط وسائل التكنولوجيا بحيث يسهل استخدامها بين المستفيدين وخصوصاً بعد ما أخذت تكلفتها في الهبوط هل من المرجح أن يتراجع الشكل التقليدي لاعتماد المستفيدين على خبرة باحثي المكتبات؟ أعتقد أن الإجابة تفرض نفسها لأن الأمية الحاسوبية (Computer Illiteracy ) مازالت تسيطر على معظم المستفيدين ولا أهين ذكاءكم إذ أوضح معنى الأمية الحاسوبية ، فليس القصد منها هو عدم القدرة على تشغيل الحاسب ولكن الهدف هو القدرة على البحث المحترف على الحاسب وحتى على أوعية المعلومات التقليدية المقروءة والمرئية والمسموعة. فالأمية الحاسوبية قد تخرج من تحت عباءة الأمية المعلوماتية (Information illiteracy) والتي تعنى عدم قدرة الفرد على استخدام المعلومات ومصادرها خصوصاً في ظل التعقيد المتزايد والمتراكم لمخرجات الإنتاج الفكري المعرفي . المؤشر الثاني : يؤيد استمرارية احتفاظ المهني بدوره ومكانته مشيرًا إلى أن الدور المنوط بالمكتبي يمثل حلقة وصل أو إن شئت قل طرف في معادلة لا يمكن تحقيق نتائج بدونه لأنه يمثل العلاقة المباشرة بين المستفيدين والمعلومات فعلى سبيل المثال نحن الآن في عام 2004 وفى ظل تراكم وتكدس المعلومات وقواعد البيانات المترامية الأطراف بأننا الباحثين من أقصى الدولة إلى أقصاها وبكافة درجاتهم العلمية إلى دار الكتب (National Library ) يعنيه معلومات بعينها هذه المعلومات بالطبع لا تجيبها إلا خبرة سابقة ولا تعالجها إلا ممارسة حية على دراية بكل أوعية المعلومات التقليدية وغير التقليدية . وفى هذا الإطار نشير إلى دور أخصائي المكتبات في مصر بين الخبرة والتأهيل. وفى دراسة للدكتور حسنى الشيمى -فيلسوف علم المكتبات- يوضح فيها أسباب اعتماد المستفيدين على الوسطاء (أمناء ومهنيين) أشار سيادته إلى : أولاً : أنه مازالت معظم النظم الموجودة معقدة بالنسبة للمستفيدين وقد تستغرق وقتاً طويلاً للتدريب والخبرة لأن هناك العديد من المشكلات التي ستواجه كملفات الأوامر المتعددة وتعقيدات استعمال المنطق البولينى. ثانياً : معظم المستفيدين لا يحتاجون إلى إجراء بحوث على الخط المباشر "On line" بشكل يبرر تعليمهم طريقة البحث وحتى شبكة الإنترنت لازال هناك تصور لدى قاعدة عريضة من الباحثين الذين يفضلون الكتابة بخط اليد أكثر من استخدام شبكة المعلومات . ثالثاً : إن النمو المطرد لمصادر المعلومات بشكلها الإليكتروني عبر طرفيات ذكية من الممكن أن يقلل من دور الوساطة بشكلها التقليدي بين النظام والمستفيد إلا أنها تحيله إلى أهمية أخرى هي كيفية الاختيار والتفضيل للنظم الأكثر ملائمة والأكثر تلبية لمتطلباتهم وتوفير المصادر البديلة فضلاُ عن قدرة الوسيط المهني على التحليل وفك الرموز العقلية التي قد يعجز عن التعامل معها الحاسوب. إن المستفيد العربي وخاصة مصر ذو سمات مختلفة عن أي مكان آخر فهذا المستفيد إن لم يكن مثقف فهو متكلم وإن لم يكن عالمًا فهو باحث الأمر الذي يتطلب بالضرورة وسيطا مهنيا مزودًا بغطاء ثقافي ناضج وممارسة بحثية قد تساوي أو تفوق هذه الدرجات العلمية والبحثية المختلفة التي تقوم بالبحث وذلك لأجل أن يفي باحتياجات مختلف المستفيدين وهذه القضية ما تسمى بتفسير المخرجات فالمتوسط البشرى عنصر لازم لتحقيق الاستفادة القصوى من المعلومات لأن افتقاد الدور الإنساني وبخاصة دور مهنيي المكتبات قد يفقدنا الخصائص التي يمكن أن تبرر وحدها وجودنا كالحس والوعي والنقد والتحليل والمعالجة. الخلاصة: لاشك أن التطورات المتلاحقة التي تحدث في مجال تكنولوجيا المعلومات تتطلب بالضرورة أن يعيد المنظرون في تخصص المكتبات والمعلومات رؤيتهم في المفاهيم والمبادئ التي تحكم المهنة حتى وإن بدت لهم في بعض الوقت أنها راسخة ، واخشى ما اخشاه انه قد يظهر من تحت البساط المهني مهنيين أخر غير متخصصي المكتبات والمعلومات ، وهو ما لمسه – ونلمسه- الحس العملي من خلال الممارسات العملية ففي الكثير من المجالات قد ظهر مصطلح تكنولوجيا المعلومات (IT) ، وسحب البساط من تحت المهنيين مهندسوا البرامج والحاسب الالي ، وقد تشابكت ان لم تتداخل الوظائف بين قطاع خدمات المعلومات وقطاع تكنولوجيا المعلومات بشكل كبير يستحق الوقوف على محك هذه القضية وذلك لا اقول للفصل -لان الامر جد ازداد في الصعوبة- ولكن اقول لتحديد معالم قطاع خدمات المكتبات والمعلومات ، وهذا ما سوف نشير اليه في بحوثنا القادمة. والله ولي التوفيق ابوعمرو |
Feb-08-2007, 02:29 PM | المشاركة11 | ||
البيانات
العضوية: 13450
تاريخ التسجيل: Oct 2005
الدولة: مصـــر
المشاركات: 4,379
بمعدل : 0.63 يومياً
|
تعليق على .. تعليق ..!!
الأخ الفاضل / محمد مكاوي
شكراً على تعليقكم .. وأود التعليق بعبارة مقتبسة من مشاركة سابقة لكم بعنوان خصوصية مكتبات ومراكز المعلومات بالقطاع الهندسي، وهي أن التغيير من سنن الكون ، أو تحديداً اقتباس:
وفي سيق التعليق على تعليقكم .. أطرح عليكم ذات السؤال الذي طرحته عليكم في مشاركتكم المعنونة كتاب العرب وثورة المعلومات .. اقتباس:
وفي النهاية .. أود التأكيد على الترحيب بكل تعليق يرد منكم .. ومن جميع أعضاء اليسير ، فهذه التعليقات تفتح آفاقاً جديداً من التفكير .. وتُحدث نوعاً من "العصف الذهني" الذي يثري الموضوع الأصلي للحوار .. تحياتي ومحبتي للجميع |
||
Dec-25-2006, 11:25 PM | المشاركة12 | |
البيانات
العضوية: 13450
تاريخ التسجيل: Oct 2005
الدولة: مصـــر
المشاركات: 4,379
بمعدل : 0.63 يومياً
|
شكراً لمرورك الكريم
اقتباس:
شكراً لمتابعتك .. وجزانا وإياك .. وجزى كل منتسبي المكتبات والمعلومات .. الخير .. كل الخير تحياتي ومحبتي للجميع |
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
كيف يمكن تفعيل المكتبة المدرسية | محمد احمد 99 | منتدى مراكز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية | 32 | Feb-18-2015 07:29 PM |
الفهرس الموحد لكتب المكتبات | د. صلاح حجازي | المنتدى الــعــام للمكتبات والمعلومات | 22 | Oct-19-2011 06:24 PM |
ماهي المصادر البشرية التي يمكن أن تساعد المستفيدين في تحديد الوصول إلى مصادر الداخلية | جآء الأمل | منتدى الإجراءات الفنية والخدمات المكتبية | 18 | Oct-13-2011 12:29 PM |
حول تفعيل دور المكتبة المدرسية_مشاركة مقتبسة | منتدى مراكز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية | 15 | Jul-15-2010 05:28 PM | |
المكتبة المتخصصة | السايح | المنتدى الــعــام للمكتبات والمعلومات | 8 | Mar-19-2010 06:39 PM |